Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Censorer eller fackinspekiörer?
De anmärkningar, som åtskilliga akademiska myndigheter
£yligen gjort mot censorsinstitutionen såsom vållande
ölägenheter för universiteten, och de förslag till olägenheternas
undvikande, som af enskilda professorer framställts (se
protokollsutdragen i Ped. Tidskr. 1894: 10 —12), hafva naturligtvis inom
lärarekretsar väckt en liflig uppmärksamhet ’och framkallat en
intresserad diskussion om de brister, med hvilka institutionen
möjligen kan vara förbunden äfven från de allmänna läroverkens
synpunkt.
Det behöfver väl knappt framhållas, att man vid
läroverken ej känt sig sympatiskt berörd af de förslag, som
enskilda professorer framställt till afhjälpande af de anmärkta
olägenheterna för universitetet, så vidt de afse ökning af
censorernas antal — därigenom skulle ojämnheten i ärendenas
behandling ökas; eller begränsning af den krets, inom hvilken
censorerna skulle väljas — därigenom skulle kanske lättare
inträffa, att mindre lämpliga personer .utsäges, enskilda äldre
docenter och prof essores emeriti i ali ära ; eller slutligen f
ramflyttning af mogenhetsexamina till Juni månad — därigenom
skulle examinanderna allmänt få en föga lämplig mellantid
mellan undervisningens slut och examinationen. Då emellertid
dessa förslag ej framställts så, att de föranledt något beslut,
förtjäna de kanske f. n. ej mycket afseende.
Däremot torde det tillåtas mig att framhålla några tankar
angående själfva censorsinstitutionen och tillse, om den fyller
skolans behof af en ledande inspektion.
Censorsinstitutionen skapades som bekant 1862, då man
ersatte det efter den stora undervisningskommitténs förslag
anordnade dubbla examenssystemet vid öfvergång från skola
till universitet med en skärpt afgångsexamen. Förändringen
skedde ej utan stora strider. Universiteten höllo hårdt på sin
studentexamen. Det var den för granskning af 1856 års
skol-stadga i nåder förordnade kommittén under F. F. Carlsons
ordförandeskap, som genom ett särskildt »betänkande med förslag
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
