- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioförsta årgången. 1895 /
155

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Litfceraturaiimälan.

155

- gifver förf. sid. 59, men han använder den ej. — Sid. 170 säger
förf. angående Jesu yttranden om englarne »att det icke därför får
betraktas såsom höjdt Öfver allt tvifvel, att han delat åskådningen
själf». Ett sådant förhållande skulle enligt min tanke skada Jesu
sanna mänsklighet.

Någon gång har förf. varit för kort vid materialets behandling.
Till exempel sid. 20 där Luthers bekanta yttrande om Jakobs bref
utan förklaring lätteligen kan missförstås. Om inkonsekvenser ide
olika stilsorternas användning är ofvan taladt. Att beklaga är den
fina stilens svårläslighet, som för mången torde göra en god delaf
bokens innehåll otillgängligt.

I hvad mån kan doktor Fehrs arbete påräkna användning vid
kristendomsundervisningen? För det stora flertalet konfirmander,
särskildt på landsbygden, är denna bok nog redan genom sitt
omfång foga användbar. Däremot blir den innerligt välkommen för
en del af städernas, särskildt de allmänna läroverkens
nattvardsungdom. Hvad här ofvan sagts om bokens egenskaper visar enligt
min tanke uppenbarligen, att dess användning vid undervisningen i
de allmänna läroverkens högre klasser skulle blifva till stor
välsignelse för vår bildade allmänhet i dess ställning till kristendomen.
Såsom en handbok för kristendomslärare, vare sig han utöfvar sitt
lärarekall från katedern eller predikstolen, skall d:r Fehrs
»Undervisning i kristendomen» blifva en kär och rik skattkammare, för
hvilken många med mig skola tacka honom såsom för något af det
värdefullaste af vår inhemska, kateketiska literatur och för ett
varaktigt minnesmärke af hans oförtrutna arbete för vår kyrka.

Nathan Söderblom.

Hoppe: Tysk ljud- och uttalslära.

Genmäle.

Hr E. Lindström har i januari-häftet af denna tidskrift
infört en kritik af min tyska ljud- och uttalslära, hvilken kritik i
väsentlig mån beror på en missuppfattning.

I mitt förord refererar jag till ett sektionsuttalande vid
läraremötet i Linköping 1893. Den uppställda frågan lydde: »Huru
skall tyskan uttalas i de svenska skolorna?» Sedan diskussionen
förklarats afslutad, antog sektionen följande resolution: »Sektionen
vill — — uttrycka önskvärdheten däraf att till ledning för lärare
i tyska vid de svenska skolorna en afhandling om det tyska uttalet
snarast borde utgifvas, hvari de af inledaren framställda grundsatserna

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:37:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1895/0163.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free