- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioförsta årgången. 1895 /
205

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Om lärokurserna i historia för ;4:de och 5:te klasserna. 205

och en farlig öfveransträngning iför lärjungarna, förutom
att det ändå uppstår oreda, luckor eller ojämnheter i deras
insikter. Och i frånvaron af en förut uppgjord plan Hgger
måhända den. egentliga orsaken till det ganska allmänna
uttalandet, att kurserna icke medhinnas. Härifrån: har
sedan härflutit det påståendet, söm från några håll blifvit
framställdt, att, alldenstund studiet af allmänna historien i

4:de och 5:te klasserna.....visat sig icke medföra gynsamt

resultat, så borde ändring ske i skollagen, så att målet
för undervisningen i dessa klasser icke blefve en öfversikt
öfver hela historien.

Vid betraktandet af denna och hithörande frågor
torde vara af intresse att jämüföra ^de olika åsikter, som
blifvit framställda af lärare.

Som bekant är, föreslog 1890 års läroverkskommitté,
att i 4:de och 5:te klasserna skulle historiekursen blifva
på reallinien i- det närmaste densamma som hittills, men
på latinlinien Undras; där skulle läsas, förutom repetition
af svenska historien, ’ endast gamla tidén af den allmänna
och den efter en utförligare lärobok. Om detta förslag
afgåfvos sedan uttalanden från flera läroverk. Nästan
alla de historielärare, hvilka icke gillade förslaget, ansågo,
att repetitionen af svenska historien borde stå i ännu
närmare samband med läsningen af den allmänna, samt att
kurserna borde vara desamma för båda linierna.
Härutinnan rådde enighet. Men åsikterna voro motsatta
beträffande sättet för gemensamheten.

Från den ena sid&n >sades, att äfven latinlinien borde
läsa de kurser, som komittéen föreslagit för reallinien.
Såsom skäl framhölls, att det äfven på latinlinien är
ganska många lärjungar, som afsluta sin skolgång med 5:te
klassen. Dessa skulle efter kommitténs förslag, hafva läst
den svenska historien och gamla tidén af den allmänna.
Men både medeltiden och nya tidén vore dem då obekanta,
och de egde således icke den historiska allmän-bildning,
som bör kunna fordras af dem, hvilka genomgått det
allmänna läroverkets, mellanstadium.

Från den andra sidan yrkades, att reallinien skulle
läsa samma kurs, som kommittén föreslagit för latinlinien,
och såsom skäl anfördes, att det ju visat sig, att en öfver-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:37:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1895/0213.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free