- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioförsta årgången. 1895 /
258

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

258 Undervisningsprofven inför Göteborgs läraresällskap.

profven framställdes ock af Professor Carlson ett förslag
till de anordningar, som ansågos böra träda i stället för
nämnda prof, ett förslag, som bland de närvarande vann
stark anslutning och hvarom mera nedan.

Då emellertid förslaget i denna senare riktning
ansågs gå utom det för dagen uppställda ämnet, beslöt
sällskapet att å en följande sammankomst upptaga
frågan i hela dess vidd.

Vid första sammanträdet innevarande termin lydde
alltså diskussionsämnet: Lär ar epr öfv ens reformerande eller
afskaffande.

Inledningsföredraget, som hölls af fil. lie. L.
Blomgren, var af följande hufvudsakliga innehåll:

Frågan om en genomgripande omdaning af de
nuvarande undervisningsprofven för lärarebefattningar
har som bekant ställts på dagordningen af ingen mindre
än Kongl. Maj:t själf, då regeringen i maj 1893 gaf den
tre år förut tillsatta läroverkskomitén nådigt uppdrag
att bland annat afgifva förslag till de närmare
bestämmelser och ändringar i gällande föreskrifter, som
befinnas nödiga, därest samtliga undervisningsprof för
lärarebefattningar vid allm. läroverken skola afläggas i huf-’
vudstaden.

Komiterades arbete, med den sålunda principiellt
gifna förutsättningen till utgångspunkt, resulterade i ett
förslag till organiserande af en central profkommission
i Stockholm.

Det torde ej vara nödigt, att jag här uppehåller
mig vid komiténs projekt, då detsamma tydligen visat
sig icke innebära någon väsentlig förbättring i nuvarande
ordning, men i stället medföra åtskilliga nya, svåra
olägenheter. Förslaget har ock från alla håll mött ett
kompakt motstånd. Förkastelsedom däröfver har
kommit från lärarne själfva, såvidt de uttalat sig i frågan,
från riksdagen och konsistorierna. — I sammanhang
härmed ha framställts yrkanden dels på afskaffande af
allt hvad prof heter, dels på konsistoriiprofvens
reformerande.

Låtom oss då tillse, huruvida det verkligen lönar
mödan att sätta nya klutar på det gamla klädet, eller
om de med profinstitutionen öfver hufvud förknippade
missförhållandena göra densammas totala undanrödjande
önskvärdt.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:37:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1895/0266.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free