- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioförsta årgången. 1895 /
268

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

268 Undervisningsprofven inför Göteborgs läraresällskap.

tution, profåret. I några ingår, som vi sågo, dessutom
den synnerligen beaktansvärda tanken, att det fakultativt
skulle stå öppet att göra om profåret. Måhända är just
härmed gifvet ett principiellt uppslag till lösning af den
invecklade frågan.

Göteborgs läraresällskap har förut tagit initiativet
till flere nyttiga reformer på skolväsendets område.
Glädjande vore därför, om sällskapet äfven i denna
vitalfråga för alla extraordinarie elementarlärare kunde gifva
impulsen till ett lärarekårens allmänna uttalande för

undervisningsprofven afskaffande.

* *

Med anledning af det hållna föredraget uppkom
därefter ett lifligt meningsutbyte, hvarunder alla instämde
i inledarens åsikt, att de nuvarande profven vore ur snart
sagdt hvarje synpunkt förkastliga och därför borde med
snaraste afskaffas. Ej häller lönade det mödan att
försöka med reformer efter liknande grunder. Men om
den nuvarande institutionen upphäfdes, måste andra
befordringsgrunder, andra kompetensvilkor träda i stället,
och om dessa var det, som diskussionen egentligen rörde
sig. Förslag till ett uttalande framställdes och blef punkt
för punkt granskadt och af sällskapet gilladt. Sällskapet
beslöt att förena sig om följande af prof. Carlson
formulerade uttalande:

att undervisningsprofvet i sin nuvarande gestalt
eller reformeradt efter liknande principer måste blifva
utan nämnvärdt gagn för läroverken, men till men föf
deras lugna verksamhet och betungande såväl för den
pröfvande myndigheten som för den pröfvande ;

att sådant prof därför bör såsom kompetensvilkor
för erhållande af ordinarie plats vid läroverken afskaffas;

att för dylik kompetens borde fordras dels betyg
öfver vederbörligen aflagd akademisk examen, hvilken
mer än hittills bör lämpas efter läroverkens behof, dels
ock öfver genomgången profårskurs samt ett års därpå
följande tjänstgöring vid läroverk; samt

att för de lärare, som önska vinna förbättrad
kompetens, tillfälle bör beredas att vid de läroverk, där
profårskurs är upprättad, inför en för ändamålet tillsatt
sakkunnig nämnd aflägga proflektioner och däröfver erhålla
vitsord.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:37:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1895/0276.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free