Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Ceckningsundervisningen.
Boklådenotiser.
jRepetitorium der Geschichte des
Zeichen-Unterrichts. Eine kurzgefasste Zusammenstellung der
wichtigsten Erscheinungen auf dem Gebiete des Zeichenunterrichts
von dem Altertum bis zur Neuzeit nebst einer umfassenden
Übersichtstabelle. Von W. Jost. Düsseldorf, Verl. von J.
Bædeker 1894.
Föreliggande lilla bok afser att lemna en
sammanträngd historik öfver teckningsundervisningens utveckling
från forntid till nutid. I korthet omnämner författaren
den elementära konstundervisningens allmänna drag, för
så vidt de hittills blifvit kända, under de olika
tidsperioderna. Nyare tiden har härvid, i förhållande till det
öfriga af bokens innehåll, erhållit en något utförligare
behandling. Historiska bidrag anföras från de erkändt
förnämsta pedagogerna, sådana som Locke, Comenius,
Rousseau, Diesterweg, Pestalozzi m. fl., hvilka alla kraftigt
verkat för teckningens införande i skolundervisningen.
Om de mest framstående teckningsundervisningsmetoderna
lämnas äfven öfversinliga redogörelser.* Dessutom äro de
viktigaste förordningarna rörande teckningsundervisningen
i Preussen i boken aftryckta.
Innehållet är synnerligen rikhaltigt. Sammanträngdt
inom ramen af 688 sidor, har detsamma i vissa delar helt
naturligt blifvit väl knapphändigt behandladt. Att döma
af bokens titel afses ej heller, att arbetet skall innehålla
en fullständigt uttömmande behandling af ämnet i fråga
utan utgöra blott en repetitionskurs, närmast afsedd för
kandidaterna vid de tyska teckningslärareseminarierna.
Ehuru innehållet delvis är sådant, att det
företrädesvis kan påräkna endast tyskt intresse, hafva vi ändock
ansett oss böra fästa de svenska teckningslärarnes
uppmärksamhet på boken, emedan däri lämnas en historik
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
