Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Litteraturanmälan.
607
för läxa. Delar man anm:s uppfattning i detta afseende, måste
man med intresse mottaga hvarje nytt bidrag till vår
läsebokslitteratur, fastän denna — specielt hvad forntiden beträffar —
ingalunda förut kan anses fattig. Med alldeles särskildt intresse tar
man naturligtvis del af ett arbete af ifrågavarande art, som
utgifvits af en person, hvilken i likhet med prof. Boethius har fördelen
att vara på en gång vetenskaplig forskare af rang och erfaren
elementarlärare.
Det arbete, som nyssnämnde författare innevarande termin
utsändt i bokhandeln, är en ytterst läcker volym, stor oktav, 434
sidor (den illustrerade upplagan), med redigt tryck och godt papper.
Det kallas historisk läsning för skola och hem, och redan däri
torde ligga en antydan om att det — i olikhet med flertalet af
de arbeten, som skolgossar pläga använda som läseböcker —
hufvudsakligen är afsedt icke till att »läsa bredvid» utan till att gifva
en god och lättfattlig historisk lektyr åt gammal och ung.
Sannolikt har förf. dock närmast tänkt på dem af skolans alumner, som
befinna sig i nedre sjätte klassen eller högre upp. Och för dem
lämpar sig också helt visst boken förträffligt. I synnerhet böra
de, som omfatta sina klassiska studier med så pass mycken håg,
att de känna lust att lära något mera om den klassiska tiden
än hvad skolan kan meddela, här finna en gifvande källa, ur
hvilken det ej blir dem svårt att ösa. I öfverensstämmelse med denna
sin uppgift är boken ej skrifven så, att den utgör *en samling
spridda uppsatser, en slags utläggning af läroboken, utan den ger
i stället en sammanhängande framställning af kulturens utveckling
och världshändelsernas gång under forntiden. Detta hindrar
emellertid ej att olika delar af detta skedes historia blifvit med mycket
olika vidlyftighet behandlade. Så gifves t. ex. en mycket bred
framställning af perserkrigen och af Hannibal, något som måste
obetingadt gillas, då en vetgirig gosse knappt kan anse sig därom
få för mycket. Cæsar i Gallien behandlas på fem sidor, hvilket
kan tyckas vara väl tilltaget, men då latinarne i sitt
öfversättnings-pensum få med mycken vidlyftighet läsa ett afsnitt af det galliska
kriget, kan det nog vara dem nyttigt, att få en ej allt för
knapphändig framställning af kriget i dess helhet. Â andra sidan äro
vissa partier af forntidens historia mycket summariskt behandlade
t. ex. Darius I, Filips strider i Grekland och diadokernas tidehvarf.
Beträffande allt detta ges i Histiorisk läsning knappast mera, delvis
t. o. m. mindre än i Schotte-Boëthius’ lärobok. Några partier i den
sistnämnda sakna äfven motsvarighet i det nu utgifna arbetet t. ex.
hebreerna och delvis grekerna i västern. Att medernas historia fore
Cyrus förbigås beror väl liksom i läroboken på att »den moderna forsk-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
