- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiofemte årgången. 1899 /
114

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

114 Tvänne läroverksmotioner i Andra kammaren.

egnad att gifva förberedande utbildning till en mängd
praktiska värf, för hvilka ett tidigt handläggande af
dithörande sysslor betyder vida mer än ytterligare
några års kvarsittande på skolbänken, hvarmed ofta följer
ovana vid, för att ej säga ohåg för, annat arbete än
studier. Derigenom skulle äfven undervisningen på
läroverkens högre stadium främjas, i det att endast de
lärjungar, som hade afgjorda anlag i sådan rigtning,
finge intresse af att fortsätta sin skolgång fram till
mogenhetsexamen, medan för de öfriga öppnades ett
fördelaktigt tillfälle att med ett för dem tillräckligt
kunskapsmått afgå tidigare.

Genom den föreslagna anordningen skulle alltså
ej blott väl sörjas för den nu mycket illa tillgodosedda
mängden af läroverkens elever, som utan afslutad kurs
och utan examen strömma ut ur mellanklasserna, utan
äfven beaktansvärda fördelar uppstå för den i de högre
klasserna kvarstannande eliten af lärjungar. Derigenom
skulle ock, såsom redan antydts, ett välbehöfligt medel
kunna vinnas att småningom minska deri rådande
trängseln på den lärda banan och deraf följande olägenheter.
Läroverksfrågan har ju äfven sin social-ekonomiska sida,
och ur denna synpunkt är af vigt, att ingen i otid
lockas in på studievägen eller, om han redan beträdt
densamma, tvingas att på sin förberedelse för
lefnads-kallet offra mera tid och penningar än nödvändigt. Det
missrigtade sträfvandet att för en mängd ställningar i
lifvet, der det är alldeles öfverflödigt, fordra aflagd
mogenhetsexamen såsom kompetensvilkor skulle förlora
sitt berättigande oeh derigenom hämmas.

Den till sin beskaffenhet ofvan skildrade
afslutnings-klassen med en af viss kompetens åtföljd
afgångsexamen bör, såsom afsedd att fylla ett vigtigt och allmänt
kändt samhällsbehof, inrättas vid rikets samtliga
fullständiga och femklassiga allmänna läroverk i anslutning
till realliniens nuvarande femte klass.

Häraf måste emellertid blifva en följd, att vissa
ändringar i läroverkens organisation vidtagas, ändringar,
som dock, långt ifrån att motverka, tvärt om skulle
främja dessa läroanstalters utveckling i tidsenlig
rigtning.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:40:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1899/0118.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free