- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiofemte årgången. 1899 /
149

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

149 Militäröfningarna vid rikets läroverk.

af mig). Och huru militäriskt odugliga än de många,
af enskilde motionärer framstälda härordningsförslagen
varit, hafva dess upphofsman alltid, då man antastat
dem för deras fantasifoster, krupit bakom nämnda
talisman, sägande: ?ja, men vi förutsätta naturligtvis
vapen-öfningar i skolorna’.» Och vidare: »Den (skolexercisen)
bidrager nu endast till att förvirra begreppen, så att
en mängd personer — — — anse sig kunna påyrka
en onaturligt kort utbildningstid för de värnpliktige på
grund af den m ilitäruppfostring sp ar o di (kursiv, af mig),
som kallas Vapenöfningar i skolorna’.» — Detta skrefs
1881, då öfningarna dock redan nått sin
myndighetsålder och, såsom i Ny Tidn. f. I. framhålles, sedan länge
börjat följdriktigt och väl utvecklas. Sedan dess har
ju emellertid den af riksdagen 1860 åberopade »allmänna
meningen» väsentligen korrigerats. — Till den
fosterländska sidan af saken återkomma vi ytterligare.

Ny Tidn. f. Idr. erinrar, att skolynglingen, som får
så mycket också bör gifva mera, ikläda sig större
militära förpliktelser än andra. Kan detta kraftigare
framhållas än som skett i min uppsats (sid. 375 — 376)? Att
uppsatsen ingalunda underskattar värdet af militär
uppfostran utan tvärtom sätter sådan uppfostran synnerligen
högt synes därsammastädes (sid. 378).

Att de båda elementen, pedagogisk och militär
uppfostran, visst icke äro oförenliga säges ju ock
uttryckligen (sid. 367). Men i våra miltärskolor, där
ju särdeles vackra resultat vinnas genom en sådan
förening (dessa skolor böra ju äfven bibringa ett
ganska aktningsvärdt mått af humanistisk allmänbildning)
hafva eleverna — enligt mitt förmenande alldeles i
motsats till skolynglingarna — redan nått den fysiska
mognad, som är ett nödvändigt villkor för hygieniskt
och militäriskt gagn af vapenöfningar.

Fördelen, att militäröfningarna i början af
höstterminen kunna bidraga att göra öfvergången från de
långa sommarferierna mindre tvär, uppväger dock
knappast olägenheten af en forcerad läsning längre fram för
att »taga igen» det försummade; om kurserna i de
ämnen som blifva lidande på militäröfningarna kunde
minskas, vore det en annan sak; men en hufvuduppgift för
läroverket är ju att meddela ett visst kvantum af
teoretiskt vetande.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:40:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1899/0153.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free