- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettiofemte årgången. 1899 /
527

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

I.

(Till sid. 265 i Juli-Augustihäftet 1899).

Märklig, såsom innehållande invuxet
objektpronomen, en bildning, som än i dag med fullt lif och
framtid tillhör vårt talspråk, är följande vers hos
Creutz.

Minerva var tillreds at röra’n med sin staf.

Epigramme v. 9.

Märkliga såsom innehållande verb i singularform
till pluralt subjekt äro följande verser, äfvenledes af
Creutz.

Och tusen seger-rop hörs himla-hvalfvet fylla.

Atis och Camilla, 2:dra sången, 4:de stycket,

sista raden.

Jag några tårar såg, som ran utför dess kind.

Samma poem, 3:dje sången, ll:te stycket.

För den en ed behöfs ä eder alltför svaga.

Samma poem, 5:te sången, 6:te stycket.

I luftens vida fält sågs nordens flammor simma.

Samma poem, 5:te sången, 7:de stycket.
I alla bäckar, som der fans.

Saga, str. 8.

I detta lugn käns inga stormar rasa.

Elegie, 6:te stycket.

II.

(Till sid. 269 i Juli-Augustihäftet 1899).

Observera "har" uti v. v. 25, 26 af A. Celsii
förenämde poem.

Men så har i dessa tider
Någre vänner börjat på;

Äfven på många andra ställen "i Sahlstedts
"Samling" förekomma verber sålunda i singularform till
pluralt subjekt t. ex.

De största machter skalf och monarchier skrämdes

Samlingens Del I, sid. 11. Sophia Brenner

Hjeltars pris i Sverige, vers 6.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:40:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1899/0531.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free