Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I KATEKESFRÅGAN.
9
mer än ofta framhållits, huru pedagogiken för länge
sedan utdömt den erotematiskaläroboksuppställningen,
och jag finner intet rimligt skäl, hvarför den skulle
bibehållas i den viktigaste af alla läroböcker. Nej, vi behöfva
en sammanhängande, själfständig framställning af
kristendomens hufvudstjcken, ej blott en förklaring af Luthers
Lilla katekes. Men naturligtvis skulle denna nya lärobok
kyrkligt approberas. Skulle då våra barn aldrig få göra
bekantskap med Lilla katekesen? Jo, den skulle inleda
läroboken, den skulle läsas ända från
kristendomsundervisningens början, men innantill; läroboken kunde och
borde, utan att slafviskt följa Lilla katekesen, dock
referera till den samma, hvarigenom oupphörligen tillfälle
gåfves att gå tillbaka till den. På detta sätt skulle den
växa in i medvetande, minne och hjärta, den skulle i
stället för att vara kristendomsundervisningens
utgångspunkt, blifva dess mål, hvartill den ock genom sin
öfvervägande bekännelseform lämpar sig, och så kunna blifva,
hvad den bör vara, en bok för hela lifvet. Det är en
förgripelse mot detta mästerverk af helig inspiration och
brinnande tro, då det, såsom nu, göres till föremål för
själlöst, mekaniskt inpluggande.
Och straffet har ej uteblifvit. Det är ytterst få i
våra dagar, som göra allvar af Rankes ord : »Lycklig den,
som närer sin själ därmed (Luthers Lilla katekes) och
håller fast därvid; han äger en oförgänglig tröst i hvarje
ögonblick.» Sedan man i barndomen vant sig att ej
fästa någon betydelse vid de ord, man oftast under
mycken svett och möda inlärde, tror man ock vid mognare
år, att det ej lönar mödan att söka efter en sådan
betydelse. Med Luthers Lilla katekes menar man sig vara
färdig, då man en gång tanklöst lärt sig den utantill.
Ingenting kan vara falskare. Nej, på ett organiskt sätt, steg
för steg, måste den införlifvas med barnets ande i
jämnbredd med den fortskridande religiösa och sedliga
utvecklingen. Då först skall den bli en lifvets bok i dubbel
mening.
Eörf. klagar, och med rätta, öfver den tilltagande
1) Erotematisk = i frågform gjord. Not af Ked.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
