- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioåttonde årgången. 1902 /
50

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

50

K. Y. LUNDQVIST.

sedan tusen gånger upprepats, utan emedan den alltjämt
så bevisar sig inför de flesta lutherska kristnes
trosmedve-tande och troserfarenhet. Man känner sig här ställd
omedelbart vid en af det andliga lifvets källor, hvilken väller
fram ursprungsfriskare och klarare än kanske någon annan,
med undantag af den H. Skrift. Men äfven de, som ej
ha någon förnimmelse häraf, borde besinna, afct det aldrig
någonsin beror på en blott tillfällighet, att ett litterärt
verk för ett helt folk eller en hel kyrka får den
betydelse, som Luthers Lilla katekes faktiskt haft och har för
det svenska folket och den lutherska kyrkan. Detta bör
mana till försiktighet. Lektor B. förnekar nog ej värdet
af den religiösa sanningsinstinkt, som understundom kan
peka i alldeles motsatt riktning mot både yttre erfarenhet
och reflexion och dock till slut få rätt mot dem båda; han
är för mycket bevandrad i sin kyrkohistoria för att ej
ha lärt sig misstro den ensidiga intellektualismen, och
han erkänner utan tvifvel, att i lösandet af religiösa och
religiöst-pedagogiska spörsmål äfven hjärtat och känslan
böra deltaga. Det är framför allt. detta, som vännerna
till Luthers Lilla katekes fordra respekt för.

Att nu aflägsna Luthers Lilla katekes från
kristendomsundervisningen innebure därför enligt min mening
ett andligt våld, ett ej blott orättfärdigt, utan äfven
farligt undertryckande af en omedelbar religiös lifsyttring,
hvilket skulle svårt hämna sig själft. Kommer nu
härtill, att man i stället för den refuserade läroboken vill
sätta en ej blott till formen, utan äfven till innehållet i
väsentliga stycken ny sådan, att man icke åsyftar endast
en förbättrad metod för undervisningen på den gamla
grundvalen, utan införandet af en modern, från den
lutherska skild åskådning, för hvilken man då gör
läroboken till språkrör, så är oppositionen mot lektor B:s
religionslära ej blott förklarlig, utan äfven berättigad.
Striden måste då, och med nödvändighet, från den
pedagogiska diskussionens område foras öfver till den religiösa
nödvärnsrättens. Det är ock hvad en anmälare i Kyrklig
Tidskrift trott sig böra göra. Men, om jag ock går med
i hans strid, gillar jag ej hans stridssätt. Dum-dumkulor
äro allestädes förkastliga och förhatliga.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1902/0056.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free