- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioåttonde årgången. 1902 /
117

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

117 PROFÅRSFÖRESTÅNDAREMÖTET I STOCKHOLM 1901.

skrifningen. Men betyg borde ej gifvas, ty ingen kontroll
funnes — vare sig i föregående eller efterföljande
undervisning — att arbetet vore kandidatens eget; och om han
underkändes i detta prof, kunde ej hans profår i det hela
underkännas.

Rektor Sjöberg yrkade, att detta omfattande och
ansträngande arbete helst borde särskildt bedömas. Kunde
detta icke ske, borde detta arbete icke heller fordras af
profkandidaterna.

Kanslirådet Gustrin: Äfven andra än lärare i
modersmålet finge rätta svenska skrifningar. Därför borde äfven
profkandidater få öfva sig och pröfva sin duglighet härför.
En möjlighet att gifva ett omdöme om detta rättande låge
i betygen om allmän undervisningsskicklighet och flit.

Rektor v. Friesen ansåg ej nödigt och lämpligt att
gifva särskildt betyg för uppsatsrättande. Men det vore bra
för profkandidaterna att få öfva sig, ty vid läroverk med
mindre lärareresurser kunde ännu icke-fackmän nödgas
undervisa i ämnet.

Punkt 6. Rektor v. Friesen betonade, att denna punkt
rörde hela organisationen af profåret, som under de
föregående dagarne berörts. Kritiken af kommitterades förslag
förfölle, då profven nu vore kvar. Lundasystemet förefölle
talaren underligt; bättre vore att hafva öfnings- och
prof-undervisning i samma klass. Äfven Uppsalasystemet vore
egendomligt. Men då goda resultat kunde vinnas på alla
tre vägarne, borde profåret få utveckla sig inom de former,
det på olika håll fått. Rörande prof kandidaters bedömande
ville talaren yrka, att hvar handledare gåfve sitt betyg;
slutbetygen kunde sedan modifieras af rektor.
Tremanna-nämnd vore ej nu af nöden, då profven vore kvar.

Rektor Sjöberg: Utsträckning af den sammanhängande
undervisningen vore önskvärd, åtminstone på ett stadium
och i ett ämne. Profkandidaterna klagade stundom öfver,
att deras undervisning för tvärt afbrötes. För dem, som
behöfde längre öfningstid, vore det hårdt att för mycket
inskränka denna. Talaren sympatiserade — med vissa
inskränkningar — med Lundasystemet.

Rektor Almquist: Så vidt det kunde ske utan skada
för läroverket, borde profkandidaterna få fortsätta en längre

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1902/0123.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free