- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioåttonde årgången. 1902 /
155

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

ÄNNU ETT OED I KATEKESFRÅGAN.

155

saher. Men, äfven om jag ej hyllade dess principer,
skulle jag i psykologiskt och pedagogiskt intresse yrka på
»Bibeln såsom direkt grundval för
religionsundervisningen». Min teologiska ståndpunkt röjer sig endast vid
valet och utläggningen af bibeltexterna, men ingalunda
i krafvet på öfvergång från Luthers Lilla katekes till
Bibeln själf, ej heller vid yrkandet på att slopa hvarje
dogmatiskt-etiskt system vid barnaundervisningen.

Lektor L. menar, att man ej bör »acceptera en
individuell religiös åskådning», förrän den »hunnit ingå
som en lefvande beståndsdel i församlingsorganismen».

Min motståndare anser, att det varit pedagogiskt
riktigare, om jag i min »religionslära» gjort skillnad
mellan den »gamla tron» och »den nya». Men, bäste
broder L., det kan du väl icke hålla på ändå vid närmare
eftersinnande. Gjorde Luther så i sin Lilla katekes?

Yidare invändes mot mitt »försök», att jag där har
en mängd dunkla antydningar och obestämda uttryck,
»nytt vin i gamla läglar». Det kan nog, tyvärr, hända.
Men de anförda exemplen äro illa valda. — Talet om att
»påverka Gud» synes mig då vida dunklare. — En
sinne-bildlig handling kan mycket väl liksom ordet vara ett
medel till att framställa och meddela Guds nåd.

Någon ängslig nitälskan för den bibelkritiska
sanningens fullt otvetydiga meddelande framgår ingalunda
af de två eller tre anförda exemplen, hvilka mycket väl
kunnat vara borta, och som, ifall jag nu minns rätt, äro
de enda — där jag fallit för den frestelsen.

Lektor L. synes ej vara blind för behofvet af en
reform i den grundläggande kristendomsundervisningen.
Måtte han blott ej själf falla för frestelsen att »slå nytt
vin i gamla läglar».

En anklagelse mot mitt »försök» skulle jag
verkligen vilja undanbedja mig, nämligen den, att jag
därigenom gör läsningen af Bibeln omöjlig. Hur en sådan
sats kan nedskrifva^, är mig omöjligt att förstå. Allt
det andra kan jag från lektor L:s ståndpunkt fatta.

L. Bergström.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1902/0161.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free