Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
175 PROFÅRSFÖRESTÅNDAREMÖTET I STOCKHOLM 1901.
1. Då stadgan för profåret tydligen lämnar
kandidaterna frihet att, i samråd med vederbörande föreståndare
och lärare, välja ämne för uppsats inom lärokursen i hela
dess omfång, vare sig historiskt, pedagogiskt eller metodo
logiskt, anser utskottet intet förtydligande af stadgans orda-’
lydelse i detta stycke erforderligt.
2. Med afseende på de fordringar, som böra ställas
på dylik uppsats, vill utskottet uttala den meningen, att
uppsatsen för att kunna godkännas bör ådagalägga, att
författaren grundligt satt sig in i ämnet och med någon grad
af själfständighet behandlat detsamma.
§ 4.
Slutligen ville utskottet tillåta sig att kraftigt betona,
hurusom, för främjandet af den pedagogiska bildningen
inom Sveriges lärarekår, det vore synnerligen önskligt, att
vissa professorsplatser i pedagogik upprättades. Om sådana
platser komme till stånd, borde, enligt utskottets mening,
ledningen af de teoretiska kurserna vid profårsläroverken
naturligen anförtros åt deras innehafvare.
Stockholm den 22 Augusti 1901.
A Utskottets vägnar :
Gustaf Sjöberg.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
