- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioåttonde årgången. 1902 /
263

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

263 DEN NYA STADGAN FÖR MOGENHETSEXAMEN I PREUSSEN.

gymnasierna latin; vid den högre realskolan fysik och kemi.
Föreskriften, att vid examen i franska och engelska
lärjunges förmåga att tala det främmande språket skall utrönas,
gäller hädanefter äfven för gymnasierna. Pröfningen i
historia skall vid alla tre slagen af läroverk omfatta
Tysklands och Preussens historia. På gymnasium skola frågor
göras äfven i den grekiska och romerska historien.

En ändring, som har principiell betydelse, är den,
som rör befrielse från den muntliga examen. Då enligt
1892 års stadga befrielse från någon del af den muntliga
pröfningen ovillkorligt skulle gifvas, när examinands
klassbetyg och betyg för hans skriftliga prof i ifrågavarande
ämne ej understege genügend (vårt »godkänd»), skall
befrielse hädanefter — i likhet med hvad stadgadt var före
1892 — gälla bela den muntliga examen, och skall denna
befrielse vara en utmärkelse för sådana lärjungar, som
öfverskrida medelmåttan, särskildt i pröfningarna i
modersmålet, och som genom hela sin personlighet göra sig förtjänta
af en sådan utmärkelse, hvilken i mogenhetsintyget får sitt
uttryck under rubrikerna ^Uppförande» och »Flit». Öfriga
examinander skola alla, liksom förut, undergå den muntliga
pröfningen. För att förekomma ali onödig förlängning af
examen har dessutom rättighet medgifvits ordföranden i
examensnämnden att icke blott afkorta examen för vissa
lärjungar, utan ock att alldeles befria dem därifrån.

Liksom den olika beskaffenheten af de tre skilda slagen
af läroverk förut bestämde valet af ämnen för den
skriftliga och den muntliga pröfningen, så har den varit
bestämmande äfven för de nya föreskrifterna rörande
bedömandet af profven i deras helhet. Ordningsföljden för de
läroämnen, hvarpå vid de särskilda skolarterna särskild vikt
bör läggas, gifver full upplysning om, hvilka ämnen äro
att anse såsom hufvudämnen, nämligen för gymnasierna :
modersmålet, latin, grekiska, matematik; för realgymnasierna:
modersmålet, latin, franska, engelska, matematik; för de
högre realskolorna: modersmålet, franska, engelska,
matematik, fysik. För alla , arter af skolor är modersmålets försteg
framför de andra ämnena gemensamt, och vid frågan om
examinands befrielse från den muntliga examen skall
särskildt afseende fästas vid det sätt, hvarpå han fullgjort

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1902/0269.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free