- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioåttonde årgången. 1902 /
306

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

306

» HAUTE VILLE » .

vår uppfattning klarare och mera minnesrik. Dessutom
föreläste han också själf öfver Roms topografi under
orienterande vandring på Forum och i Neapels Museo Nazionale
m. fi. ställen, hvarjämte han gick oss till handa i många
andra afseenden.

Härmed äro vi inne på förberedelserna till en sådan
feriekurs, hvars program var utgifvet af honom, däri
af-sikten med en sådan uttalades, nämligen »ett effektivt
studium af den klassiska kulturen . . . tillfälle till autopsi och
direkta studier på de klassiska orterna». Men programmet
hade också en verklig »baksida» innehållande
litteraturanvisningar,. För att vara i allo förberedd bör man ha läst
Centervall, Romas ruiner, Petersen, Vom alten Rom, något arbete
om Pompeji t. ex. Mau, Pompeji in Leben und Kunst, m. fl.
Men dessa förarbeten äro ganska dryga, och en lärare med
mycket hemarbete behöfver nog en hel vinter därtill. Dessa
böcker äro därjämte ganska hårdsmälta, utom möjligen för
den läsare, som har särskilda förutsättningar för detta studium;
och man kan ej länge minnas mycket af deras innehåll.
Det är efteråt, som man läser dem med andakt och nöje.
Då först få de sitt rätta värde, och man går nu fram
nästan darrande af vördnad (horror sanctus) genom
skildringen af dessa basilikor, termer och museer. Om man således
på förhand har hunnit läsa blott sin guide, t. ex. Bædekers
Italien, helst på italienska, är det bra — och nog, ty på
själfva stället hinner man ingenting studera i böcker. Man
är vanligen hvarje kväll eller snarare natt man kommer
hem alldeles för trött för att kunna läsa eller skrifva något,
utom möjligen några anteckningar, ett kort bref eller ett
brefkort. Allting i Rom är nämligen så kolossalt, och allt
tager så mycken tid, att man ej kunnat föreställa sig det,
och så kommer därtill sommarvärmen. Man kan ej på
förhand tänka sig dessa oändliga trappor öfverallt: i Vatikanska
museerna, i alla andra museer, vid Sixtinska kapellet, i
termerna, upp till kyrkorna och öfverallt på gatorna. Och
fastän de elektriska spårvagnarna äro utmärkta och alltjämt
i gång, äro ändock dessa basilikor m. m. så stora och
tidsödande och sysselsättningen att se så mattande, att man
oftast dignar af trötthet. Man bör icke — som dessa raders
författare — vara 72-årig. Det må blott tilläggas, att den

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1902/0312.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free