- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettionionde årgången. 1903 /
289

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Geografien och det nya gymnasiet.



Af Emil Fagerlund.

Den senaste läroverkskommittéen har velat bereda
geografien en själfständig plats på gymnasiet, ehuru visserligen
endast inom de två första årsklasserna och inom dessa med
mycket knappt tilltagen tid (resp. 2 och 1 veckotimmar).
Det är ej min mening att här gå närmare in på den
frågan, huruvida ej geografistudiet borde äga full rätt till
en mindre undanskymd plats på schemat hela gymnasiet
igenom. Jag vill blott i all korthet skärskåda det sätt,
hvarpå kommitterades majoritet, inom den af densamma
utmätta trånga ramen, velat anordna undervisningen i
ämnet.

Kommitterade hafva ansett, att gymnasialkursen bör
begynna med en kurs i fysisk geografi, och därom lär ej
vara annat än godt att säga. Här vore väl meningen att
ordna och sammanfatta det förut vid läsningen af de
särskilda länderna vunna fysisk-geografiska kunskapsstoffet till
en totalbild af jordytans hufvudformer. En sådan
sammanfattning är utan tvifvel både nyttig och nödig, helst
om den får åtgöra en grundval för den följande gymnasiala
geografikursen. Detta tyckes emellertid icke vara
kommitterades afsikt.

De synas nämligen sedermera vilja öfvergå till en
repetition af den speciella geografien, hvilken förut i
nederklasserna genomgåtts, dock med särskildt betonande af
näringslifvet. De anse emellertid — utan tvifvel med fullt
skäl — att en dylik repetition och utvidgning af hela den
förut genomgångna kursen ej kan medhinnas, och de vilja
därför begränsa den nya repetitionen till att omfatta Euroap
med kolonier.

Det ligger nu redan däruti något mindre tilltalande
att låta gymnasiekursen börja med allmän fysisk geografi
för att sedan afbryta den beträdda vägen och återgå till
speciell »Länderkunde». Äfven frånsedt detta tror jag, att

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:42:04 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1903/0295.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free