- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtioåttonde årgången. 1912 /
134

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

KUNGL. ÖVERSTYRELSEN FÖR RIKETS ALLMÄNNA LÄROVERK 134

reisen är af den meningen, att afgörandet af denna fråga kunde
öfverlämnas åt censorernas och lärarnes ompröfning.

Öfverstyrelsen anser sig på anförda grunder och med
afseende jämväl fäst vid hvad Öfverstyrelsen här ofvan anfört om
kompensation i visst fall, böra i underdånighet hemställa, att
läroverksstadgans § 115 erhåller följande lydelse :

»För examen med lärjungar från enskild undervisning gäller för öfrigt

1 tillämpliga delar hvad ofvan är stadgadt om examen med läroverkens
lärjungar; dock må sådan lärjunge icke godkännas enligt de i § 106 mom.

2 och 3 här ofvan angifna grunder, med mindre mer än hälften af de lärare,
som deltagit i bedömandet af examen, samt mer än halfva antalet censorer
anse sådant böra ske.

Därutöfver skall iakttagas, att lärjunge från enskild undervisning,
som i något ämne visat sig icke hafva inhämtat insikter motsvarande dem,
hvilka fordras för flyttning till tredje ringen, ej skall i examen godkännas,
såvida icke mer än hälften af de lärare, som deltagit i bedömandet af
examen, samt mer än halfva antalet censorer anse sådant böra ske.»

Hvad i öfrigt angår anordnandet af de s. k. privatisternas
examen, har denna fråga sedan länge varit föremål för
Öfverstyrelsen uppmärksamhet. Ä ena sidan vore det nämligen för
läroverken önskvärdt, att denna examen med dess af förhållandena
betingade större omfattning lösgjordes från de med läroverkens
lärjungar anställda studentexamina, medan det å andra sidan vore
för privatisterna gagneligt, om den muntliga pröfningen för hvarje
privatist fördelas på så många dagar, att pröfningen kunde
försiggå i erforderligt lugn. De svårigheter, privatisterna i examen
hafva att öfvervinna, äro nämligen väsentligt större än de, som
möta läroverkens egna lärjungar, vid bedömandet af hvilkas
examen hänsyn kan och bör sagas till förut ådagalagda
kunskaper. Närmast på grund af nödvändigheten för privatisterna att
inom en relativt begränsad tid ådagalägga fullt aktuella kunskaper
ej blott i studentexamens många ämnen, utan äfven i andra ringens
kurs har tanken på en delning af den muntliga examen
framkommit. Då emellertid en dylik anordning icke ansetts böra
vidtagas, utan att samtidigt en motsvarande förmån bereddes
läroverkens egna lärjungar, hafva farhågor yppat sig, att det
hela-skulle kunna verka förryckande på undervisningens jämna gång.
Öfverstyrelsen anser sig därför icke för närvarande böra
understödja nämnda förslag, men är betänkt på att framdeles efter
närmare ompröfning. af denna svårlösta fråga föreslå vissa
förändrade anordningar af exminationen med lärjungar från enskild
undervisning. Så mycket synes Öfverstyrelsen redan nu visst, att
denna knappast torde på fullt tillfredsställande sätt kunna ordnas

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:46:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1912/0144.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free