Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Anmälningar och recensioner - Nils G. Ohlsson: Årsböcker i svensk undervisningshistoria
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2 o anmälningar och recensioner
blivande medborgare i Guds rike. Redan år 1714 upprättade
von Wreech, som stod i livlig förbindelse med August Hermann
Francke, en skola av pietistiskt kynne i Tobolsk och begagnade
i den som lärare svenska officerare, vilka i stort antal höllos
fångna i staden efter slaget vid Poltava. För denna pietistiska
läroanstalt utarbetades en stadga, vilken här presenteras i en
bearbetad översättning efter en avskrift i Nordinska samlingen i
Uppsala universitetsbibliotek.
Hur ser man icke för sin inre syn, när man läser denna
stadga, de svenska krigarna, och hur påminnes man icke gång
på gång om pietismens bärande pedagogiska grundmotiv: der
Geist ist an seiner Quelle Tatl Man får också vara med om
hur på denna grund bygges upp en levnadsordning, som ställer
stora krav på barnasinnen och människosjälar. Än mer grandiost
blir perspektivet, om man erinrar sig, vad t. ex. Pestalozzi och
Fichte, Schleiermacher och Herbart haft att säga om det
uppfostrande värdet av barnets egenhandling samt jämför detta med
pietismens grundmotiv.
Som nyss antyddes, visar den karolinska internatskolplanen
direkt påverkan från det pietistiska högkvarteret i Halle. Indirekt
däremot har en annan svensk skola att tacka pietismen för sin
tillkomst, med vilken man även får stifta bekantskap i samma
häfte. Det är hovpredikanten Natanael Thenstedts
informationsinrättning i Stockholm, vilken ägde bestånd åren 1767 —1777
och tillkom efter mönstret av Heckers berömda realskola i Berlin.
Denne hade ju i Halle varit både seminarist och lärare, och i
den senare egenskapen hade han särskilt intresserat sig för
naturvetenskap och praktiska ämnen. Den reala och yrkesbetonade
undervisning, som intog en så framträdande plats på pietismens
skolprogram tack vare sin förmåga att fostra, införde Thenstedt
på en »linje» i sin anstalt och vann därigenom erkännande från
bl. a. Stockholms borgerskap, som länge känt behov av tekniskt
inriktad undervisning i huvudstaden.
Det anförda må vara nog för att visa värdet av de nu
utgivna aktstyckena ur vårt lands undervisningshistoria. Det ligger
utanför ramen för denna anmälan att i detalj granska de
omfångsrika häftena, som framför allt äro fyllda av centralt
källmaterial. Dit kunna räknas skildringarna av Brändströms
handelsläroverk i Gävle, Fribyggarsällskapets lyceum och Afzelii skola.
Det senare häftet, dubbelvolymen 45—46 i serien, framlägger
åtskilliga folkpedagogiska utlåtanden och lämnar därigenom viktiga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
