Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Första delen. Uppfostran - Första boken. Från Asien till Europa - 2. Tsarevnan Sofia
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
38
K. W-AXI8ZEW8KI
Timmermann, hade själf ganska svårt att reda sig med
ett fyrsiffidgt multiplikationstal. Geometriska teorem
omväxlade dock under hans lektioner med aritmetiska
uppgifter.
Vi, som äro vana vid vår metodiska undervisning, som
framskrider steg för steg, ogilla, att den häfdvunna
läroplanen ej följes, ehuru denna dock är helt godtycklig.
En sådan omkastning af ämnen är ganska vanlig i en
intellektuel miljö, som är mindre bunden af regler än vår.
Det berodde for öfrigt på en slump, att Peter ganska
snart intresserade sig för ett slag af studier, som eljest
är föga lockande för unga sinnen. Ar 1686 råkade ett
samtal att väcka hans nyfikenhet på ett underbart
instrument, som furst Jakob Dolgorukij hemfört från en
utländsk resa. Han fick höra, att man med ett sådant
instrument kunde uppmäta afstånd utan att förflytta sig ur
stället. Något sådant hade man aldrig sett i Orusjennaja
palata. Genast måste astrolaben efterskickas! Men ack!
Dolgorukij återkom tomhändt. Föremålet fanns ej längre
hemma hos honom. Det hade blifvit bortstulet.
Lyckligtvis skulle fursten snart återvända till de land, där alla
slags underbara ting funnos, ty Sofia och Galitsin skickade
honom till Ludvig XIV med uppdrag att anhålla om hjälp
mot turkarna. Hans allrakristligaste majestät mottog
sändebudet föga nådigt, men astrolaben blef inköpt. Då Peter
fick den i sin hand, var han att börja med högst förlägen
hur han skulle använda den. Någon nämnde då
Timmermann, och holländaren, som höll på med att bygga hus i
Tyska förstaden blef lärare i matematik på Preobrasjenskoje.
Med en sådan lärare hade Peter hvarken tid, lust
eller möjlighet att göra stora framsteg i denna vetenskap.
Att han ville komma öfver astrolaben berodde
uppenbarligen endast på denna instinktmässiga lust att röra vid
a-llt, som utgör barnnaturens innersta grund. Det sätt,
’) Ett instrument, hvarmed stjärnornas höjd uppmätes.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
