Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
— om den konstnärliga behöfver jag icke tala. Det
är icke af omsorg för »stämningen» som jag vill
framhålla detta; ty jag vet väl att många skulle anse föga
förloradt därmed att stämningen förlorades. Men jag
ser saken från ren upplysningssynpunkt. Det finns
saker, som icke kunna sägas i hvilken rytm som helst.
Hur känsligt måste icke bibelöfversättaren förfara för
att bevara skriftens egen ton utan hvilken det som är
stort och väldigt skulle bli platt. Vissa själstillstånd
kunna icke beskrifvas eller meddelas åt andra, utan
att det sker i den rätta tonen. En lärare som t. ex.
under en litteraturtimme vill lära sina lärjungar att
förstå den innersta stämningen i en dikt eller i ett
skaldekynne, han får verkligen åtminstone för den
stunden låta den ifrågavarande stämningen fylla sig, så
att han kan tolka den med sin personlighet, ty
med sina blotta ord lär han icke kunna det. Därför
betyder också, som instinkten ju sagt oss,
personligheten så mycket. Det är därför. som vissa personer
icke kunna verka på lärjungarna. De kunna icke i
dessa ingjuta de afsedda sinnesförfattningarna, därför
att de icke kunna framställa dem, därför att om än
deras ord tecknade dem rätt, deras anlete och ton ger
en felaktig kommentar. För sådana lärare passa ej
dylika ämnen, som kristendom eller litteratur. Rent
intellektuellt sedt, kunna de nämligen icke i dessa
ämnen meddela den afsedda kursen. De böra då hellre
välja mera reala ämnen. Icke därför att de icke kunna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
