- Project Runeberg -  Prärieblomman. Kalender / för 1904. Fjärde årgången /
201

(1899-1912) With: Anders Schön
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Svensk-amerikanska skolminnen. Bilder från 1870-talet. Af Aron Edström - De första svensk-amerikanska läroverken - Enkla studiekurser och gamla elever

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

svensk-amerikanska skolminnen. 201

utbilda kristligt sinnade ynglingar och män till präster och
skollärare. Här torde det vara på sin plats att i förbigående
omnämna, att s. k. "samundervisning" förekom vid St.
Ansgars Academy redan för omkring trettiofem år sedan, alltså
många år innan densamma infördes vid andra
svensk-ameri-kanska eller vid engelska och tyska läroverk. Om nyttan af
sam undervisning vid högskolor och läroverk äro åsikterna,
såsom bekant, mycket delade i vårt gamla fosterland, men
här i Amerika har ingen nämnvärd tvist rådt därom.
Författaren häraf hyser den öfvertygelsen, att samundervisningen
varit afgjordt gagnande i så måtto, att densamma uti en icke
ringa grad bidragit till svenska språkets och kulturens
’bevarande bland svensk-amerikanerna och deras barn. Man
tanke sig endast, hvilka följderna blifvit, om de unga
svensk-amerikanskorna funnit sina egna läroverk stängda för sig
och nödgats begifva sig till engelsk-amerikanska högskolor
för att släcka sin kunskapstörst. De hade därmed säkert
blifvit för alltid skilda från vår nationalitet.

Enkla studiekurser och gamla, eléber.

Då, såsom ofvan nämndes, de svensk-amerikanska
läroverkens första och främsta uppgift var att utbilda präster och
skollärare för de sig talrikt ökande församlingarna, måste
studiekurserna ordnas i enlighet härmed. Visserligen
studerades mer eller mindre grundligt språk, historia, geografi,
matematik, fysik, kemi m. m., men största vikten lades dock
på att bibringa eleverna god kunskap i teologiens olika grenar.
Att uppställa ett visst inhämtadt kunskapsmått såsom villkor
för erhållande af mogenhetsbetyg blef först längre fram i
tiden möjligt. Otillräckliga lärarekrafter, församlingarnas
och läroverkens fattigdom och framför allt annat det stora
och ständigt växande behofvet af församlingslärare gjorde,
att man icke från början kunde införa fullständiga klassiska

Prärieblomman 1904. is

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 1 22:27:06 2021 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/prarieblom/1904/0227.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free