Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Läsning och skrifning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
XXVII.
Straff, belöningar.
Man har i många skolor för vana att använda straff,
hvilka framkalla blygsel. Men deras tillämpande på unga
flickor är sällan rådligt och medför skadliga följder, i det
att dylika bestraffningar antingen förminska hederskänslan,
kränka och förnedra sinnet och göra de bestraffade
okänsliga för andras omdömen, eller ock rent af skada helsan.
I många skolor uppväger allt, hvad de unga flickorna få
lära, icke det, som de genom straffen förlora i sinnets
glädtighet, till karakteren och helsan. När man t. ex. låter
ett barn under en timmas tid sitta på straffbänken i en
offentlig skola, så förhärdar man derigenom ganska lätt dess
sinne och förslöar känslan för heder och skam, hvarigenom
man tillintetgör en af de förnämsta bevekelsegrunderna till
det goda och ett af de största hindren för det onda. Just
på denna grund borde straff och till och med förebråelser
vanligen meddelas endast i uppfostrarinnans närvaro, men
beröm och belöningar deremot offentligen.
Men huru skola motspänstiga barn uppfostras?
Säkrast genom uppfostrarens andliga makt öfver lärjungens
sinne. Otrolig är den kraft, som en menniskas
personlighet kan erhålla öfver en annan. Vi hänvisa i detta
afseende till det, som i tredje afdelningen blifvit sagdt om
lärjungens eller barnets förhållande till föräldrar och lärare,
och erinra derom, att verkligt dugliga uppfostrarinnor
förmå otroligt genom att omärkligt draga eleven till sig, och
om detta på den angifna vägen icke skulle lyckas, genom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Dec 11 15:47:32 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/qvinnokon/0068.html
