Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skrifter, som handlade om någonting annat än Gud, satan, himmelen, helvetet,
synden, återlösningen o. s. v., voro verk af den onde anden, deras själafiende,
och derför borde förkastas. Äfven inom dessa folkklasser är numera en lifvande
vårsol uppgången, och de grånade drifvor från fanatismens vinter, som ännu här
och der qvarligga, bortsmälta allt mer och mer. Det sålunda inom alla
samhällsklasser väckta begäret efter oförfalskade kunskaper har hittills icke blifvit
tillfredsstäldt, oaktadt lärdomsskolor blifvit inrättade i alla landsändar och tryckta
böcker i alla vetandets grenar snart sagdt dagligen utkomma, ty bland den stora
allmänheten finnas många, de der endast som små barn, om ens då, ega tillfälle
att bevista skolorna, och deras ekonomiska förhållanden tillåta dem icke att bli
egare till sådana böcker, som för dem kunna vara nyttiga, nöjsamma, upplysande
och förädlande. Huru stora olägenheter, som en djup okunnighet medför, har
sannolikt litet hvar erfarit; man kommer ej sällan samtalsvis att omnämna
personer, tilldragelser, ställen, tidsbestämmelser, naturprodukter eller andra ting,
livilka man icke har någon närmare kännedom om, eller man ser i tidningar
eller böcker uttryck, livilkas rätta betydelse man ej kan uppfatta; vid alla sådana
tillfällen är en tillfredsställande upplysning ej allenast nöjsam utan äfven i
många afseenden fördelaktig, särdeles för den olärde. Men äfven för den, som
varit nog lycklig att i ungdomen få inhemta hvad kunskaperna haft att bjuda,
kan tillfällen gifvas då en tillförlitlig vetenskapskännare beköfver rådfrågas.
Antagom t. ex. en Prest, en Läkare, en Häradshöfding eller någon annan studerad
person: som barn och yngling har han naturligtvis genomgått vetenskaperna i
de flesta grenar, och då känt så väl historiens som andra kunskapers uppgifter;
men under det han sedan egnat sig åt något visst näringsfång, har ett namn,
ett årtal eller något annat dylikt fallit honom ur minnet, hvilket han af ett
eller annat skäl vill hafva en säker upplysning om. Eger han då tillgång till
ett rikt bibliotek, så kan han möjligen, ehuru ofta med stort besvär, få reda pa
hvad han önskar veta; i annat fall måste han stanna vid hvad minnet kan
upplysa, hvilket ej alltid torde vara fullt tillförlitligt.
Med dessa åsigter för ögonen är detta arbete sammanfattadt. och dervid har
praktiken varit den förnämste rådgifvaren. Ett medfödt och med tiden snarare
ökadt än minskadt kunskapsbegär har ej sällan varit mig en verklig plåga helst
möjlighet för dess tillfredsställande ofta saknats, och jag aldrig varit belåten
med endast ytliga upplysningar, utan fikat efter sådana, der så väl begrepp som
eftertanke funnit sig tillfredsstälda. Förutsättningen att flere kunna finnas i
samma eller motsvarande belägenhet, och begäret att vara såväl dessa som andra
mina landsmän till nytta, har varit driffjedern till detta företag; då jag numera
fått tillgång till kunskapskällor, har min önskan varit att af deras lefvande
vatten äfven meddela åt andra, så mycket som jag trott deraf vara fördelaktigt och
angenämt. Yid granskning af de rika produkter af arbetena på kunskapernas
stora fält, som numera snart sagdt öfversvämma landet, har jag nemligen trott
mig deruti upptäcka en lucka, den min tanke varit att försöka fylla. Efter den
uppfattning jag gjort kunna de hittills utkomna läroböckerna delas i tre klasser,
livilka, nedifrån uppåt räknade, äro: Eörsta klassen: Småbarnsskrifter, hvilka sällan
innehålla någonting annat, än den allra ytligaste delen af en eller annan
vetenskap; sådana skrifters fördelar hvarken vill eller kan jag bedöma; mig synes
som att deras hela värde ligger i de glittrande plancher, hvaraf deras text
mer-ändels åtföljes. Andra ldassen: Skolböcker; dessa äro visserligen betydligt
rikhaltigare, men också tjenliga ensamt inom skolan, emedan högst sällan någon sak
är så tydligt framstäld, att den kan förstås utan muntlig undervisning, hvilken
läraren eger meddela; att en sådan bok innehåller en massa af reglor till
utan-lexor förändrar ej dess natur att vara, om än aldrig så förträfflig inom skolan,
likväl till föga nytta utom densamma, emedan största delen af sådana lexor,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
