Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XI. Leo Tolstoys Läror
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Rörelsen i denna riktning gör redan framsteg.
Då jag var en ung man, upptogs den ryska
ungdomens sinne af frågan rörande
lifegenskapen upphäfvande. Nu är det en annan fråga,
som upptager våra söners uppmärksamhet —
af]skaffandet af privategendom i vårt land.»
Tolstoy sympatiserar mycket med Henry
George och hans teori om nationaliseringen af
alt land. »Henry George», säger han i
ofvannämda samtal, »har formulerat den nästa
artikeln i de progressiva liberales program öfver
hela verlden. Huru beundrar jag icke anden
i hans skrifter, hvilken är så kristlig; hans stil,
som är så klar; och hans bilder, hvilka äro så
slående! Han har angifvit det nästa steget,
som måste tagas. Hans idéer skola komma
att spridas — ja, de hålla på att spridas.
Under vintern samlar jag bönderna omkring
samovaren, och vi diskutera då ofta landfrågans
framtid. Jag har funnit dem vara af två skilda
meningar. En del af dem skulle vilja fördela
jorden lika mellan hvarje vuxen manlig
samhällsmedlem. Den andra delen ville, att alt
land skulle innehafvas af kommunen och odlas
och egas gemensamt. Men när jag förklarade
Henry Georges system för dem, insågo alla,
att det skulle vara bäst. Sistlidne vecka kom
en bonde till mig från sitt hem, 40 verst
härifrån, för att erhålla ytterligere upplysningar
rörande frågan om landets nationalisering. Jag
förklarade för honom, att under
nationaliseringssystemet skulle alt land tillhöra regeringen, att
den jordskatt, de nu betalade, skulle
förminskas med 20 procent, och att den reducerade
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
