Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kontest indtil han endelig seiret og kom i bladene;
da stak han da ogsaa de gamle klassikere paa
hylden, hvor de siden fik staa i ro og fred; for sandelig
om det ikke fik være nok med den gnuingen nu!...
Saa bra som han hadde avertert skolen, fik lærerne
virkelig være litt skjønsomme!.... Dette var i
senior-aaret j1 naar han nu fik tre aar paa sig ved
seminariet, vilde han ut og tale for folket; og han
skulde tale slik at menneskene maatte bli gode,
enten de vilde eller ikke. —
Helt fra den første kveld da han sat der
med en saan skraasikker selvsikkerhet og forklarte
Mabel at tidens slemmeste brøst laa i at
ungdommen ikke var oplært planmæssig fra barnsben av
til at øve social service,2 hadde hun følt uvilje mot
ham. I hvert skoledistrikt utover landet, forklarte
han hende, burde der oprettes en høiere skole hvor
farmerungdommen gaves anledning til at lære sig
til at tale offentlig; hvad hjalp det vel om man
hadde meninger og tanker om det som godt var,
saalænge man ikke hadde lært at meddele dem til
andre? Det var jo netop det det gjaldt! Var der
slike skoler, vilde ungdommen lære saapas
skikkelig engelsk — og var det ikke akkurat det vor
norske ungdom trængte kanske? — at de uten skam
kunde optræ senere i livet og ta del i det
offentlige liv? — Hendes uvilje minket ikke ved nærmere
kj endskap. Naar han sat der og bredte sig og lot
hende forstaa hvad slags kar han i virkeligheten
var, — hvor mange kontester han hadde deltat i, om
1) senior-aaret, det sidste aar ved skolen. 2) social service, sam-
fundstjeneste.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
