Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
67
tidsbarn. som vi äro — all anledning att spörja: vad
har den person -uträttat, som kan göra anspråk på att
på detta fullkomligt enastående sätt bliva hyllad av
oräkneliga millioner människor inom varje generation,
århundrade efter århundrade i ständigt oavslutad följd?
Du kanske svarar: han var ju Guds Son; då är det
väl icke för mycket, att hans ankomst till jorden blir så
firad. Och vare det långt ifrån mig att motsäga
riktigheten av denna utsaga, som lian ju även själv använde
om sig, då han t. ex. sade: ’ ’Ingen känner Fadern utom
Sonen och den för vilken Sonen vill göra honom känd"
och alltså utpekade sig själv såsom bäraren av den enda
tillfyllestgörande gudsuppenbarelsen. Men här — såsom
svar på frågan: vad har han uträttat — lämpar sig ju
ej utsagan om och tron på Jesu gudssonskap. Det är
fastmer denna, som i detta sammanhang behöver
stödjas av någon realgrund, motiverande en så hög
benämning.
Och svarar du: han har ju botat sjuka, uppväckt
döda, stillat storm på havet och utfört andra naturunder,
så tvingar mig detta endast att fullständiga innebörden
i ordet "uträttat" därhän, att detta måste avse något
verk, som är till gagn även för oss, en sen nutids barn.
Men både de sjuka lian botat och de döda han uppväckt
äro ju längesedan döda.
Du kanske svarar: han har förkunnat den högsta
sedelära, som någonsin bjudits mänskligheten, ja, en
sedelära så hög, att den ännu idag befinnes omistlig även
för människor och riktningar, som annars icke äro böjda
att falla till föga för denne "lärares" storhet. Ja, detta
är ju verkligen något stort — och därtill bestående —
som han uträttat. Frågan är endast: räcker det att för-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
