- Project Runeberg -  Röster i Radio / 1933 /
217

(1932-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - No. 6. Juni 1933 - Föredrag - Hilding Zommarin: Människorna i tystnadens värld

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Typisk bild från en lektion i en dövstumsklass. Märk elevernas
placering i en halvcirkel!

ligt dövstumma. Dövstumheten är i allmänhet icke ärftlig, även
om den under vissa betingelser kan gå i arv. Antalet dövstumma
i hela landet beräknas till en dövstum per tusen invånare.

För dövstumundervisningen är landet indelat i sju distrikt med
var sin distrikts skola. All undervisning är i regel kostnadsfri.

I lagen om dövstumundervisning heter det bl. a.: »Så vitt
med hänsyn till de dövstummas bristande sinne är möjligt, bör i
dövstumskolan meddelas undervisning i samma kunskapsämnen
som i folkskolan och till ungefär samma omfattning.»

De metoder, som för uppnående av detta mål komma till
användning, äro: teckenmetod, talmetod och skrivmetod.
Teckenmetoden är den äldsta. Den metod, som numera huvudsakligen
användes, är emellertid talmetoden. Enligt denna läras barnen
tala och att från en talande persons läppar avläsa tal (labiologi),
varjämte all undervisning sker medelst tal. Endast de elever,
vilka på grund av skilda orsaker ej kunna lara tala,
undervisas enligt skrivmetod eller i sämsta fall enligt teckenmetod.

Efter avslutad skolgång hava eleverna vissa möjligheter till
fortsatt utbildning. I allmänhet söker dock den dövstumme att
omedelbart efter avslutad skolgång komma ut i förvärvsarbete,
och han blir i allmänhet en duktig arbetare. På grund av sitt lyte
är han emellertid starkt handikapad. Detta gäller även hans
möjligheter till förströelse och andlig utveckling. Av vanliga
föreläsningar har han inget utbyte, ej heller av musik, radio och talfilm.

De dövstummas andliga isolering är ofta fruktansvärd. De
befinna sig i detta avseende i en betydligt svårare situation än
de blinda, vilka å andra sidan hava det svårare ställt, när det
gäller möjligheterna till förvärvsarbete.

HI id Ing Zommarln.

217

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Nov 21 02:45:53 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/rostrad/1933/0241.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free