- Project Runeberg -  Rousseau och Pestalozzi i våra dagars pedagogiska brytningar /
42

(1910) [MARC] Author: Hans Larsson
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Rousseaus bok om uppfostran - Tredje boken. 12—15 år - 3. Moderna skolreformer i rousseauansk belysning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

sitt tillstånd av oskuld och känner sig i strid med
andras intressen. »L’amour de soi» förvandlar sig
till »l’amour propre», idiopatien blir egoism, skulle jag
säga med min egen terminologi (Psykologi s. 75).
Med detsamma vaknar också sympatien,
människokärleken. Livet på gott och ont begynner, och
därmed få vi användning för nya bildningsmedel.
Historien och fablerna t. ex. få nu betydelse. Men, som
sagt, jag finner icke anledning för mig att ingå på
dessa kapitel.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 16:34:28 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/rouspest/0050.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free