- Project Runeberg -  Rysk kulturhistoria / Tredje delen /
4

(1908) [MARC] Author: Alfred Jensen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Det nya århundradet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

var storslagen: Sjeremetev skänkte två och en halv million rubel
för humanitära syften; greve Rumjantsov lade grunden till ett
museum i Moskva; Demidovarna gjorde sina redan antydda
jättedonationer,[1] och för det nya universitetet i Charkov
hopsamlades en halv million rubel av Vasilij Nazarovitj Karazin
(d. 1842), en fint bildad man av grekisk härkomst, som ivrade
för självstyrelse och folkupplysning och först väckte planen om
ett folkupplysningsministerium, där han blev medlem av
överstyrelsen för skolorna. Han var dessutom framstående kemist
och grundade den meteorologiska forskningen i Ryssland.
Karazins öde vart emellertid detsamma som andra ryska
reformatorers: han inspärrades omsider i Schlüsselburg och oskadliggjordes
sedan på sitt lantgods.

Demidovs lyceum i Jaroslavl, Bezborodkos i Njezjin (guv.
Poltava) och lyceet i Tsarskoje Selo blevo nya bildningshärdar,
varifrån många framstående män utgingo. Likasom under Peter
I:s tid inkallades utländska vetenskapsmän (Schlözer d. y.,
filologen Chr. Fr. Mattei, astronomen Littrov, filosofen Schad,
historikern Rommel, botanisten Fischer v. Waldheim, astronomen
Goldbach, terapeuten Joh. Fr. Erdmann m. fl.), och på nådig
befallning översattes arbeten av Bentam, Stuart Mill, Adam Smith,
Montesquieu och Kant. Folkskolan reformerades genom det nya
s. k. lancaster-systemet. Inrikesministeriet sände den tekniskt
bildade Josef Gamel till England, där han blev bekant med
folkbildningsvännen kemisten William Allan, och åt Capodistria,
Rysslands sändebud i Schweiz, gavs i uppdrag att studera dess
skolväsen. Engelsmannen Heard kallades 1817 till Ryssland för
att hos greve Rumjantsov införa det enkla och billiga
lancaster-systemet, och 1819 bildades ett sällskap för växelundervisning,
som öppnade en skola för fattiga barn i Petersburg.

Århundradets stora brännande fråga, livegenskapens
upphävande, trädde nu genast upp på dagordningen, ehuru den ännu
behövde sex årtionden för att få sin principiella lösning.
Annonsering om försäljning av bönder utan jord förbjöds, och 1803


[1] Se del II sid. 27—29.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 16:48:56 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/ryskulhi/3/0014.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free