Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Fridtjof Nansen: Videnskab og moral
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
VIDENSKAB OG MORAL \
Kaster vi et hurtigt blik paa religionens, etikens og tan
kens historie, er det navnlig to ting, som slaar os. Paa
den ene side er det iøinefaldende, hvorledes religiøse saavel
som etiske idéer gjennem alle tider i alle omskiftelser har
været afhængig af den menneskelige tankes, o: videnskabens,
udvikling.
I historiens morgen famled menneskene i aandeligt
mørke i sin haarde kamp med natnrkræfterne, og i følelsen
af egen svaghed søgte de tilflugt til fantastisk overtro, som
stemte med deres barnlige forestillinger, for at finde trøst;
kampen for tilværelsen lærte dem efterhaanden enkelte grove
moralske forestillinger. Men eftersom forstaaelsen voksed
i begyndeisen m eg e t langsomt svandt lidt efter lidt endel
af den fantastiske og barnlige overtro samtidig med at mere
udviklede og høiere etiske begreber erhvervedes. Denne ud
vikling eller lutring har foregaat til alle tider og foregaar
den dag idag; det vilde være yderst indbildsk at tro, at vi
nu havde naaet frem til modenhed. Vi befinder os endnu
i hvad vi kan kalde ynglingeaarene og har et langt stykke
igjen, før vi nåar manddommen. Om religionerne kan vi
med Emerson sige, at den ene tidsalders religion i regelen er
den næstes litterære underholdning.
Men paa den anden side slaar det os, at medens barn
dommens fantastiske overtro og seiv vor tidsalders religiøse
dogmer stadig har forandret sig med den menneskelige tankes
1 Foredrag holdt ved tiltrædelsen som præsident i «The Social and Political
Education League, London, 26de juni 1907.
1 Samtiden. 1908.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
