Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Edv. Lehmann: Skolegang
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
sagde Goethe
Skolegang.
Amerika! du hast es besser
als unser Kontinent das alte:
Hast keine verfallene Schlösser
und keine Basalte!
Ingen fortids levninger og aflejringer at gaa rundt i! De
har bestandig haft nybyggerblodet i sig, ogsaa naar de byg
gede skole. Herbarth og Frøbel, ikke universiteternes tradi
tioner og statskontorernes fordringer har været deres pæda
gogiske udgangspunkter. Den romantiske Rousseau har haft
flere sande disciple blandt disse strugglere end i det roman
tiske Europa. Landstrygeren mødes med praktikeren, naar
de staar udenfor skoleporten. Og paa en besynderlig maade
virkeliggøres de revolutionære skoletanker, der oprindelig
udsprang af betragtningen af det primitive menneske, imellem
mennesker af primitiv natur derovre i Amerika: hvilken be
skæmmelse er det ikke, at det ypperste af alle pædagogiske
instituter: Booker Washingtons Tuskegee, kun aabner sig for
farvede mennesker: for negere, indianere og kinesere. Det
er som menneskeslægten skulde tvinges til at begynde paa
sin bareste bund med at erfare, hvorledes mennesker
skal opdrages. Her kan det siges uden sidehensyn, hvad der
skal stiles efter og hvad det kommer an paa. Det staar i
Booker Washingtons skoleprogram : The feeling of mastery
and growing power is what more than anything conduces
to interest and stimulus; — følelsen af dygtighed og voxende
ævne. Karakteregenskaber og praktisk dygtighed i dette
sammenfattes det, som Booker-Washington kalder virkelig
civilisation; med børn som med vilde har man kun den ene
opgave: virkelig at civilisere dem.
Nu lærer de hvide det efterhaanden af den sorte mand.
Guvernøren i Massachusetts Amerikas pædagogiske møn
sterstat har, bekymret over folkeskolens ringe resultater,
nedsat en kommission af praktiske mænd til undersøgelse af
de faktiske forhold i skolen 1.
1 Refereret i tidsskriftet Hjem og Skole 1909 s. 233 f.
28 - Samtiden. 1909.
Den er kommet til det resultat m. h. t. de 15-aars børn:
Og saa fra den anden side Amerika!
429
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
