Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Fredrik Stang: Latinen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Januar 1911.
Fredrik Stang.
Fredrik Stang: Latinen.
møttes med en konsvervatisme saa stædig, at den tok sit
ankerfeste 2000 aar tilbake i tiden. Skulde man se frem,
eller skulde man se tilbake, det var i virkeligheten spørs
maalet. Man kan komme frem ved at gaa baklængs, og
hele tiden se tilbake, men det gaar langsomt. Det var den
marsch de gamle latinere helst gik.
Men der er ogsaa en anden motsætning som laa bak
kampen om latinstudiet.
Hvor man træffer en uoplyst mand, vil man forfærdes
over hans uvidenhet om de enkleste naturforhold. Staar en
slik mand overfor en syk, er han fuld av de undeiiigste fore
stillinger om sygdommen og dens væsen, og har straks et
eller andet husraad som han tror blindt paa, fordi han har
dannet sig en forestilling om at det paa en eller anden høist
mekanisk maate kan «drive sygdommen ut». Gaar slike folk
til en kvaksalver, lar de sig binde fabler paa ærmet, som
vilde giort en straalende figur i Erasmus Montanus, og saa
gaar de hjem og praktiserer den lærdom de har vundet, og
tror paa den for resten av sit liv. Og vi akademisk dannede
hvor meget vet vi om naturens veier? Hvad vet vi om
vört eget legeme? Har vi overhodet evnen til at iagtta det
som foregaar i naturen, omkring os og i os?
Er det ikke nødvendig at giøre sig seiv et alvorlig spørs
maal? Skal virkelig den akademiske ungdoms blik princip
fast og uavladelig vendes fra den jord vi lever paa, og de
materielle livsvilkaar den byr os, og fjetres i betragtningen
av længst forsvundne tiders aandsliv? Bør ikke realismens
tid komme engang ogsaa i ungdommens opdragelse?
En videnskapsmand maa kunne læse latin, ved de fleste
fagstudie]* maa ogsaa studenterne kunne det. Al literatur
som er mere end 200 aar gammel, er jo skrevet paa det
sprog. Men er maalet bare det at lære latin, saa man kan
læse det, behøver man ikke at gjøre latinen til midtpunkt i
undervisningen.
140
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
