Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Arne Garborg: Skulereformation
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SKULEREFORMATION.
«Göteborgs Högre Samskola 1901 —1911;
Minneskrift utgiven av skolans lärare.»
Den fyrste Skulen er Heimen.
I ei Hovudsak er denne fyrste Skulen og den beste:
han læt i det lengste Borni vera sine eigne Lærarar. Deier
daa jamt paa Ferd med aa «granske», prøve, gjera Uppdagin
gar. Og kann dertil fritt samtala med «dei vaksne» um det
dei hev set, røynt, funne ut; dei spør um slikt som dei ikkje
skynar og fær Rettleiding, nåar dei hev misteke seg, men
Straff, nåar dei hev forset seg. I Kvile- og Kveldstunder fram
gienom Aari er dei eldre dertil Lærarar paa sin Maate: for
tel gamalt, kved um Gudar, Halvgudar, Vismenn -
og greier ut slikt som Røynsle og Ettertanke hev lært deim
um Livs- og Samfunds-Vilkaar. Sjølvlæriug og Upplæring,
Sjølvutvikling og Uppfostring gieng i eit ; Heimen er den natur
lege Skulen.
Men det kjem ei Tid daa han ikkje rekk til. Smaatt um
Senn kjem det daa upp ein Skule jamsides Heimen. Og etter
kvart vert Heim og Skule, Uppfostring og Upplæring skilde, meir
eller mindre gjenomført. Hjaa oss og i mange andre Land er
Skulen heilt Samfundssak no; hev dertil kløyvt seg i ein
lægre for det aalmenne Folke og ein høgre for Overklassa.
Uppfostringi vert verande Heimesak; meir eller mindre, i
Over- og Arbeidarklassa minst; men Uppfostring og Upplæring
heng so ihop, at di meir Skulen tek Læraryrkje, di meir sig
det au innpaa ’n av Uppfostringsarbeide.
I visse Maatar er dette Framgang. Men det er ein Fram
oang som fører Vanskar med seg. Ein Hovudvanske i desse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
