Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Albert Dresdner: Tyske kulturbreve. III
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
TYSKE KULTURBREVE.
Nationalförsamlingen har gjort den saakaldte «Grund
schule» til lov, og saa skal da herefter enhver tysker
saaledes som det iøvrig allerede har været tilfælde i Bayern
maatte begynde sin dannelsesgang med at gaa paa den
almindelige folkeskole. Denne forholdsregel er tænkt som
begyndeisen til en vidtgaaende omdannelse og nydannelse av
det midlere og høiere tyske skolevæsen; om det videre pro
gram skal det for sommeren planlagte store skolemøte for
handle. Alt tyder paa at flertallet paa dette møte vil bestemme
sig for den saakaldte enhetsskole, hvad der ogsaa synes at
imøtekomme regjeringens ønsker. Dette er det i Norden vel
kjendte system med gjentagne differentieringer av grundlære
planen; i Tyskland er skolens opbygning ofte foreslaat saa
ledes at der efter en fireaarig folkeskole kommer en tre
aarig middelskole (med kun ett moderne fremmed sprog) og
først ovenpaa denne bygges den høiere skole med sine tre
forskjellige typer (humanistisk gymnasium, realgymnasium,
«Oberrealschule»), og hver av dem vil da i det høieste faa
seks aar til sin disposition.
Skjønt der i lang tid har været drevet en omfattende,
ivrig og tildels meget dygtig agitation for denne plan, saa
støter den dog endnu stadig paa en overmaade sterk opposi
tion, og denne opposition støtter sig paa saa dygtige og modne
lag i folket og repræsenteres av saa fremragende personlig
heter inden det aandelige og det offentlige liv at dens betyd
ning ikke maa undervurderes. Skolespørsmaal pleier jo altid
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
