Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Thorleif Grüner Hegge: Om billedtænkning, særlig hos barn
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
si en abnormitet, uten synderlig psykologisk betydning. En
av de faa som saa noget mer i dette fenomen, var professor
Arne Løchen, som i sin Essay om Goethe og i sin bok
om fantasi søkte at utnytte det psykologisk. Men han stod
temmelig alene med dette forsøk, og først med marburgerpsyko
logen E. R. Jaensch og hans elevers undersøkelser fra den aller
senestetid harsaken vakt virkeligopmerksomhet. Tidisseforskere
underkaster anskuelsesbillederne en systematisk undersøkelse
og stiller dem paa en bestemt og vigtig plads indenfor det
normale sjælslivs ramme. De tilskriver dem grundlæggende
betydning for sjælslivets utvikling, søker at vise deres vigtige
rolle i barnets og den primitives, men ogsaa i kunstnerens
mentalitet, deres sammenhæng med mystikerens visioner og
andre fænomener, som er beslegtet med disse, og aapner
derved utsyn til mange sider. Marburgerskolens resultater
er ganske vist i mangt og meget sterkt omstridt, men ingen
vil kunne negte, at de indeholder en rigtig kjerne og
hører til de interessanteste, som psykologien kjender fra de
senere aar.!
æ «
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
