- Project Runeberg -  Samtiden : tidsskrift for politikk, litteratur og samfunnsspørsmål / Femogtredivte aargang. 1924 /
91

(1890-1926) With: Gerhard Gran
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Paul Fjeldgård: Fascismens aand - III

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Fascismens aand.
fascismens holdning over for det første af de hellige principer,
Mussolini nævner i sit budskab, religionen. Det er kun
rimeligt, at fascister som andre mennesker hver for sig maa
gøre sig regnskabet op med tilværelsens høje og ufattelige
magter. Alligevel er det muligt at fastslaa en tydelig fælles
tendens i fascismen i retning af katholicismen. Mussolini
seiv har om dette spørgsmaal afgivet en udtalelse i et interview
med «Echo de Paris» (ste oktober 1923): «Den religiøse tradi
tion maa respekteres. Italien er et katholsk land. Et folk,
som har religion, har moral; et folk, som har moral, har
styrke. Vi har indført religionsundervisning i elementar
skolerne. Vort forhold til den Hellige Stol er det bedste og
fra vor side det ærbødigste. Det vilde være en taabelig vild
farelse at ville sé bort fra en saadan moralsk magt, to aar
tusinder gammel, med en indflydelse som tager til dag for
dag og udøves over fire hundrede millioner sjæle.» En ret
kølig erklæring af væsentlig politisk karakter, men som poli
tisk udtalelse af ikke ringe interesse. Den siger intet om reli
gionen som levende kraft i den fascistiske bevægelse ; men den
henviser til en fuldbyrdet kendsgerning af overordentlig be
tydning: indførelsen af religionsundervisning i elementarsko
lerne. Denne reform der er en af grundstenene i den fuld
stændige nyopbygning af det italienske undervisningsvæsen,
som efter flere aars overvejelser og frugtesløse forhandlinger
endelig er blevet gennemført af Mussolinis regering, giver
kirken en uafviselig indflydelse paa den opvoksende ungdoms
religiøse opdragelse. Dette skridt, der selvfølgelig er blevet
stemplet som kulturelt tilbageskridt, vilde ikke have været
muligt uden i kraft af en stærk katholsk strømning i fascis
men. Den samlede undervisningsplan, der i alle henséender
skærper kravene til ungdommens uddannelse, udvider under
visningen i græsk og latin, indfører kunsthistorie som skole
fag, gennemfører statskontrollerede eksaminer i alle skolevæ
senets grader op til afgangen fra universitetet, er af Musso
lini med energi hævdet som den mest fascistiske af alle
fascismens reformer. Og undervisningsministeren, den højt
ansete filosof og historiker Giovanni Gentile, har i en
tale til det øverste skoleraad med varme talt religionsunder
visningens sag: «De Italienere, som vil være Italienere, som
vil være et folk der klynger sig til sine levende traditioner,
91

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Jan 20 17:33:41 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/samtiden/1924/0099.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free