- Project Runeberg -  Samtiden : tidsskrift for politikk, litteratur og samfunnsspørsmål / Seksogtredivte aargang. 1925 /
244

(1890-1926) With: Gerhard Gran
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Gerhard Stoltz: Gerhard Gran som lærer

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

GERHARD GRAN SOM LÆRER.
Professor Gran holdt for nogen aar siden et foredrag for
de filologiske studenter: Litt om at være lærer, hvor han
skildrer en del av de vanskeligheter som folger med arbeidet
og nævner nogen av de krav som maa stilles til en lærer.
Der skal stor kunst til at være en god lærer, sier han, og
der er mange vanskeligheter at overvinde før man naar saa
langt. Gran taler her sikkerlig ut av sin egen erfaring, og
dog eiet han egenskaper som maa ha gjort arbeidet lettere
for ham end det har været for de fleste andre, for han var
til det yderste liketil, ærlig og uskabagtig. Han kom fra et
av Bergens bedste hjem og bar et anset navn, hvad der
ganske sikkert var ham til hjælp i flere retninger, likesom
hans altid ulastelige paaklædning, der gav ham et alt andet
end adjunktlig utseende, straks indgav os gutter en viss respekt.
Men den største hjælpen maa han ha faat av sit gode jevne
humør og av sin klare rent intuitive forstaaelse av gutters
forskjellige egenskaper og handlemotiver. Han gik altid ut
fra at det var morsommere at ha klassen med sig end mot
sig, men hvordan han i hvert enkelt tilfælde fik klassen med
sig, det er ikke saa let at si. Hans mange forskjellige elever
vil angi forskjellige grunder og fremhæve forskjellige egen
skaper; den ene vil særlig fæste sig ved ett træk, den anden
ved et andet, saa naar vi snakker sammen om ham er det
ikke let, seiv om vi alle er glad i ham og skryter av ham,
at gi ham karakter gjennem en fællesuttalelse, ja jeg kjender
endog personlig en gymnasiast, men bare én, som siet ikke
kunde like Gran og aldrig blev venner med ham. Jeg har

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Jan 20 17:34:16 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/samtiden/1925/0254.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free