- Project Runeberg -  Samtiden : tidsskrift for politikk, litteratur og samfunnsspørsmål / Niogtredivte årgang. 1928 /
68

(1890-1926) With: Gerhard Gran
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sigurd Høst: Tanker om den høiere skole

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Sigurd Høst.
mellem folkeskolen og den høiere skole; det er en ekte og
sund demokratisk tanke som vi ikke kommer forbi, et krav
som ikke kan opgis. Men det store spørsmål blir hvorledes
denne forbindelse skal bringes istand uten vesentlig skade for
nogen av partene. Folkeskolen bør utvilsomt ha sitt mål i
sig seiv; den skal iallfall ikke arbeide med det for øie å føre
lesehodene så langt frem som mulig på veien til den høiere
skole. Der vilde i så fall alltid bli fare for at nogen av ulem
pene ved den utpregede bokskole vilde smitte over på folke
skolen, kanskje bidra til å gjøre dens arbeide mindre verdi
fullt for det store flertall av barn i denne skole. Der har i
undervisningsplaner og lærebøker vist sig tegn til at der i
folkeskolen var bestrebelser for å lage en middelskole i for
minsket målestokk. Mange har med Arne Garborg klaget
over at folkeskolen tidligere var mere virkelighetsnær og i
mange mater mere tilpasset til folkets vilkår enn nu når
bøkene og boklærdommen snart rår grunnen alene. Nogen
av de pedagogiske brøst som klebet ved de gamle forberedelses
skoler når de fra første ferd av tok sikte på å utdanne små
barn for middelskolen, vilde, hvis de skulde vise sig i folke
skolen, kunne gjøre denne til en mindre rik og verdifull
barneskole enn den kan og bør være.
Den høiere skole har satt meget inn på å få sine elever
på et tidspunkt da folkeskolen ennu ikke ønsket å avstå dem,
og herom har de to parter vanskelig kunnet bli enige. Det
vilde være å ønske at et slikt spørsmål ikke blev betraktet
under en altfor trang synsvinkel, men ut fra et ålment
pedagogisk syn, og at ingen av partene kom til å føle sig
brøstholdne.
Hvis middelskolens kursus camouflert under navn
som realskole eller endog gymnasie-klasser skulde bli
ytterligere forkortet, vilde denne skole selvsagt ha fått et grunn
skudd. Efter hvad jeg har uttalt ovenfor, må jeg heri se en
fare for hele den høiere skole, iallfall hvis man ikke går til
en temmelig grundig omdannelse av våre nuværende gym
nasier; de svarer allerede nu kun delvis til sitt navn fordi
der stilles for små fordringer til elevene og til dels også til
undervisningen; den er iallfall alt for lite kontrollert. Våre
nuværende gymnasier jeg mener med deres mål og under-
68

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Jan 20 17:36:28 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/samtiden/1928/0076.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free