- Project Runeberg -  Samtiden : tidsskrift for politikk, litteratur og samfunnsspørsmål / Niogtredivte årgang. 1928 /
242

(1890-1926) With: Gerhard Gran
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - O. A. Eftestøl: Religionen i skolen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

O. A. Eftestøl.
bør ut av lærebøkene. At barna får de beste av de gamle
fortellinger fremstillet levende og anskuelig én gang eller to,
kan være bra. At de skal lese dem op igjen år efter år som
lekser anser jeg for et unyttig arbeide, at de skal pugge dem
om igjen på lærerskolen efter større lærebøker er meget
unyttig.
Grundtvigianerne reiste også kampen mot Pontoppidan,
og i den kamp tapte de selvfølgelig. Pontoppidan har
større makt i landet enn Wergeland, Bjørnson og Ibsen til
sammen. Norges to største byer, Oslo og Bergen, nogen få
mindre byer og enkelte bygder har klart ham, ellers hersker
han fremdeles suverent over hele landet, seiv i de fleste radi
kale arbeiderbygder. Det er ikke så rent sjelden at folk tror
på Pontoppidan i bygdepolitikken og på Lenin i storpolitikken,
og det finnes ledere i alle politiske leire som har en høit ut
viklet evne til å tilpasse sin offisielle opfalning av politisk
religiøse spørsmål efter siste notering av folkemeningen. Den
evne har i de senere år vært i herlig vekst.
Luthers for kla ringer til katekismen kan vi vel alle
vi som er nogenlunde skikkelige mennesker. Om det blev
tatt en prøve til en fastsatt tid, vilde det gå som et veldig
brus av skolepugg over det hele land. Men er det blitt varme,
er det blitt tro og liv av alt dette pugg av lite barnslige lære
setninger? Spør bare barnene om det, spør dem mens de er
unge, så får du den sikreste beskjed om det.
I Sverige flyttet de spørsmålsboken ut og katekismen op
i avgangsklassen til lesning «såsom ett historiskt uttryck för
Luthers uppfattning av kristendomens huvudstycken» under
gjennemgåelsen av reformasjonshistorien. Det blev jo litt
knurr med det samme. Men det har gått utrolig «lugnt» like
vel. Man må jo huske at den svenske kirke har en så mo
derne og vidtskuende mann som Söderblom på kommando
broen. Skulde noget lignende bli gjennemført hos oss, vilde
det gå stormbølger av fanatisme over et oprørt folkehav.
Men jeg sier likevel : Gud gi det måtte skje snart.
Hvad skal så barnene lese i religionstimen? De skal
lese Bibelens vidunderlige, barnlige fortellinger om Jesus, hans
liv, hans kjærlighet, hans offervilje, hans lidelse og hans død.
De skal lese fortellingene om kristendommens kampgny gjen-
242

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Jan 20 17:36:28 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/samtiden/1928/0250.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free