Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Kap. IV. Spårning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
KAP. IV. SPÅRNING 185
ser a, och att slutligen komma ihåg dem i deras
rik-tiga ordningsföljd.
Därefter att iakttaga och komma ihåg namnen på
butikerna, därefter att iakttaga och komma ihåg
innehållet i butiksfönster efter två minuter. Slutligen
att observera innehållet i flera butiksfönster i följd
med en halv minut på varje.
Pojkarna skola också uppmärksamma
framträdande byggnader såsom landmärken, hur många
krök-ningar gatan gör, namnen på andra gator, detaljer
av förbipasserande hästar och vagnar och i
synnerhet enskildheter hos människor beträffande kläder,
anletsdrag och sätt att gå, nummer på automobiler,
poliskonstaplar m. m.
Första gången bör man taga dem med sig för att
visa hur man bär sig åt, varefter man skickar ut dem
och förhör dem vid återkomsten enligt nedanstående.
Låt dem av sig själva iakttaga och komma ihåg
varest droghandelsbutiker, brandskåp,
polisvaktkontor, ambulanser etc. äro belägna.
PÅ LANDET: Tag ut patrullen på en promenad
och lär dem att taga avlägset belägna, framträdande
terrängföremål till landmärken, såsom berg,
kyrk-spiror o. s. v., och till närmare landmärken sådana
föremål som egendomliga byggnader, klippor,
grindar etc., bivägar eller gångstigar, hägnaders
beskaffenhet, (växande) gröda, olika slags träd, fåglar,
djur, spår etc., ävensom folk, fordon m. m. Liksom
varje egendomlig lukt från växter, djur, gödselhögar
m. m.
Skicka därefter ut dem på en viss sträcka och kalla
in dem en och en, då de återkommit, och examinera
dem muntligen eller kalla in dem alla på en gång
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
