Sádnigir'ji sámigielas ruotagillii ruotagielas sámigillii : Samisk svensk svensk samisk ordbok / 233 (1973) Author: Olavi Korhonen - Tema: Sápmi and the Sami, Dictionaries Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
	Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Efterskrift

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>

Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

2. Av exemplen ovan ser vi att bokstaven -l- uppträder i tre
längder eller grader (I, II, III).

I	II	III
-l-	-ll-	-l’l-
guoli	guolli
	gålli	gål’li

Många stamkonsonanter växlar bara mellan två grader. Ex:
-k’k- ~ -kk-: væk’ki, hjälp, vækki, hjälpens. Ofta förändras
emellertid konsonanterna även till sin art. Ex: -k’t- ~ -vt-: luok’ta,
vik, luovta, vikens. Vi kallar de två typerna av stadieväxling för
längdväxling och artväxling. Det finns omkring sextio olika
konsonantkombinationer.

3. Ordboken ger för varje ord upplysning om stadieväxlingen.
Vid jämnstaviga stammar (se nedan) ges svagstadium till det
starkstadium som återfinnes i uppslagsordet. Ex: mánná n, barn
(-nn- ~ -n-). Vid de fyrstaviga ord vars nom sg är förkortad till
tre stavelser utskrives stark- och svagstadium efter ordet. Ex:
sábmelaš ž’ž žž, same, bårramuš šš š, mat.

Vid jämnstaviga verb redovisas växlingen på samma sätt som
vid jämnstaviga subst. Ex: mannat n, gå, fara.

Uddastaviga och sammandragna substantivstammars
böjningsstam är helt utskriven (se nedan), varvid eventuell
stadieväxling framgår. Ex doarja, doar’jag-, stöd; suolo, sul’lu-, ö.

Verb tillhörande uddastaviga och sammandragna stammar
saknar stadieväxling.

Ordstammar

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>