Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
50
oknlering samt anvisning om hushållsträdgårdens
anordning och skötsel.
Metodiska anvisningar.
1. Odling af köksträdgårdens ettåriga växter bör
anordnas i treårig cirkulation: l:a året odling af
blad-köksväxter (4:e årsklassen), 2:a året af rotköksväxter
(3:e årskl.), 3:e året af frököksväxter (2:a årskl.).
2. Den från lärarens jordland afskilda skolträdgården,
hvilken bör omfatta, om möjligt, minst 1,000
kv.-meter, indelas i särskilda afdelningar, nämligen en
för köksväxter, en för trädskola samt en för
fruktträd och bärbuskar äfvensom andra träd, buskar och
örter, som äro af särskild betydelse, för
undervisningen i växtlära. Växterna i skolträdgården böra
vara försedda med tillkännagifvanden om deras namn.
o. Arbetena i skolträdgården, såsom gräfning, såning,
sättning, vattning, rensning, böra under lärarens
ledning utföras af barnen själfva i mån af deras
kroppskrafter. De under sommaren behöfliga arbetena böra
icke försummas.
4. Anvisningar böra lämnas angående för trädgården
nyttiga och skadliga djur.
Slöjd.
Träslöjd och andra för gossar lämpliga slöjdarter.
Vid undervisningen i slöjd, som icke afser inlärandet
af något visst yrke, böra gossarne lära att begagna de
vanligast förekommande verktygen, särdeles
snickareverktyg, hvarvid förfärdigandet af sådana föremål, hvilka äro
för allmogen behöfliga och användbara, bör i främsta
rummet afses.
Föremål för undervisningen i slöjd för flickor bör
förnämligast vara stickning, linnesömnad, stoppning och
lappning. Där omständigheterna sådant medgifva, kan
den ock lämpligen omfatta klädsömnad, spånad, väfnad
och flätningsarbeten.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
