Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Förord.
Sedan botaniken blifvit tillerkänd en rymligare plats
vid våra läroverk, har behofvet af s. k. provinsfloror
blifvit mera kännbart än förr. Det är nemligen af
högsta vigt, om Botaniken skall vara ett verkligt
bildande, iakttagelsefbrmågan uppöfvande samt
sjelfverksamhet i studier befordrande läroämne, att lärjungen
så tidigt som möjligt göres bekant med floran samt
söker att på egen hand, sedan han fått någon
handledning af läraren, examinera de växter, han möjligen
påträffar. Nu torde det anses såsom afgjordt, att det
är lättare att skilja mellan ett mindre antal växter
än ett större, helst om dessa icke så noga och efter
de mest minutiösa kännetecken skiljas i arter och
examineringen derjemte underlättas af habituella
karak-terer samt nybörjaren dessutom kan ega någon
ledning af växtlokalerna.
Vid utarbetandet af denna flora har jag sökt
ackom-modera mig efter de åsigter, som Professor N. J.
Andersson uttalat i Bot. Notiser 1863 och hvilka jag
för min del anser förtjena att behjertas af våra florister.
Åtskilliga skola utan tvifvel anmärka, att jag mera,
an i sednare tider varit brukligt i Skandinavien, sam-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
