Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om qvinnans uppfostran
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
års ålder är lika förståndig som en yngling vid 20. —
Är det verkligen så, eller ligger det icke snarare deruti
att vi af qvinnan i allmänhet anse oss icke ega
anspråk hvarken på kunskaper eller förstånd; emedan
det en gång för alla blifvit en vana att icke tänka på
det mål hvarför en qvinna bör lefva; eller rättare,
man har aldrig fallit på den tanken att qvinnan liksom
mannen behöfver uppodla sitt förstånd, bilda sitt
hjerta och vidga sina kunskaper, för att kunna
uppfatta lifvets allvar.
Det är en allmänt antagen grundsats, att man
låter en gosse lära med så mycken omsorg, endast
derföre att han med sina kunskaper i en framtid skall
kunna förtjena sitt bröd och skaffa sig ett oberoende;
och att man undanhåller flickan en dylik bildning,
emedan hon deraf har ingen egentlig fördel. Äfven
denna åsigt är i högsta grad förderflig, emedan den
grundlägger denna passiva väntan på att blifva
försörjd genom giftermål, och förvandlat äktenskapet,
ifrån en förening knuten af kärlek, till en försörjningsanstalt
för lifvet. Vore det icke riktigare om man
med flickan liksom med gossen sökte gifva henne
sådana kunskaper, att, då hon är i saknad af egentlig
förmögenhet, hon med dem kunde skapa sig ett
oberoende, hvilket befriade henne ifrån den moraliskt
dåliga handlingen att för sin försörjning ingå ett
äktenskap, som under sådana förhållanden aldrig kan bringa
lycka eller moralisk förädling. Nu deremot kan man
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
