- Project Runeberg -  Social Tidskrift / 1901 /
18

(1901-1917)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.



läsestugor» i Stockholm säger i ett upprop till allmänheten om
bildningens följder: »Den gifver högre vyer och klarare blick på lifvet.
Den skänker ädlare nöjen och väcker till lif andliga intressen. Den
gifver skärpa åt omdöjnet och förädlar smaken». — Högre mått af
kunskaper bör motarbeta råhet i tankar och handling.

Bildningssträfvandets uppgift är äfven att bereda njutning ock
vederkvickelse. När arbetaren eller handtverkaren kommer trött från
sitt kroppsarbete för att åhöra en föreläsning, är det godt, om
föreläsaren kan framställa sitt ämne i en roande form. Det får icke vara
något torrt pedanteri, som trycker sin prägel på. folkbildningsarbetet,
ty därmed kan bildningsintresset dödas. När ifvern att upprätta
sockenbibliotek på landsbygden blef allmän, begicks ofta det felet, att
biblioteken för mycket fylldes med torrt instruktiva böcker. Man tänkte
blott på, att läsarne borde erhålla ökade kunskaper, och förbisåg
alldeles nödvändigheten att anskaffa roande läsning. Inom några år
lågo i alltför många fall de goda böckerna olästa på dammiga hyllor,
där ingen störde deras frid; intresset för biblioteken domnade bort,
och den uppfattningen utbredde sig, att vårt folk icke vill läsa böcker*
Orsaken låg mest i olämpliga anordningar, och man bör häraf, liksom
af många andra misslyckade försök, draga den slutsatsen, att de
kunskapens frukter, som man gifver, böra vara så saftiga, som är
förenligt med syftemålet: att sprida ökad bildning. I ett folkbibliotek
bör man därför lägga an på att anskaffa en rikhaltig och god
skönlitterär afdelning. Men vid sidan af denna böra finnas andra
afdel-ningar med större kunskapsinnehåll, och erfarenheten från senare år
tycks gifva vid handen, att äfven böcker från dem flitigt lånas, om
biblioteket blott är praktiskt anordnadt.

För öfrigt är det icke blott lättare lektyr, som kan bereda nöje,
utan den verkligt intresserade kan finna vederkvickelse i en ny
reseskildring, en historisk framställning eller något annat
populärvetenskapligt arbete. Ur innehållets synpunkt äro dessa afdelningar
naturligtvis värdefullare och mer gagnande. Men alla börja ej med dem,
utan intresset växer småningom. Och man bör ihågkomma, att ett
bibliotek måste lämpa sig efter olika naturers behof.

Folkbildningsarbetets mål kan äfven sökas på det sociala områdets

Vårt samhälle sönderfaller ju närmast efter förmögenhet och
inkomst i olika grupper, och det är blott en naturlig följd af
indelningsgrunden, att kulturens håfvor blifva lättare tillgängliga för de
högre än för de lägre grupperna. Kulturarbetet är i våra dagar
högeligen forceradt, såväl på det materiella som på det andliga
området. Nya former och nya tankar utbreda sig hastigare än förr, på.
många områden undanträngande det, som är gammalt och nedärfdt..
Om det nu skulle vara så, att allt det nya uteslutande kommer de
högre klasserna till godo, ökas skillnaden hastigt mellan dessa och de
lägre, icke blott i fråga om yttre förhållanden, utan äfven i fråga om
sätt att tänka. Folket spränges sönder i två hälfter, hvilka stå på.
alldeles olika kulturståndpunkt, och hvilkas medlemmar slutligen på.
intet område kunna förstå hvarandra.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 20:47:26 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/soctids/1901/0022.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free