Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 6. Народное образованіе.—Школы.—Учителя ихъ.—Школы для взрослаго населенія.—Самое обученіе въ школахъ.—Развитость народа.—Свобода
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
72
похожемъ на центральное. При этомъ онъ разсказывалъ
ученикамъ о своихъ личныхъ впечатлѣніяхъ, вынесенныхъ
Урокъ слойда въ деревенской школѣ Фунбю."]
имъ изъ поѣздки въ мѣстность, о которой шла рѣчь, ЧТО
придавало особенно живость и интересъ уроку.
Ученикамъ, повидимому, далеко не было скучно учиться
географіи, и они съ интересомъ и вниманіемъ слушали.
Когда рѣчь зашла о шлюзахъ, которыхъ въ Швеціи боль-
шое множество, учитель нарисовалъ устройство ихъ мѣ-
ломъ на доскѣ.
«Шлюзы—это водяная лѣстница,—говорилъ онъ точно
и ясно; —корабль, войдя въ шлюзъ, въ немъ запирается и
вмѣстѣ съ водой спускается въ слѣдующій».
Послѣ географіи была большая перемѣна отъ 12 до і
часу, когда ученики обѣдаютъ принесенными изъ домовъ
хлѣбомъ и молокомъ. Передъ тѣмъ, какъ имъ выбѣжать
изъ классной, всѣ они стали въ благочестивыя позы, сло-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
