- Project Runeberg -  Statistisk handbok för Finland. Andra upplagan /
214

(1890) Author: Karl Ferdinand Ignatius With: Gideon Fontell
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

— 214 —

Sverige uppnådde en tidsenligare ståndpunkt. I det äldsta
för skolväsendet särskildt utgifna reglemente, eller
skolordningen af år 1611, upptagas två slag af skolor: provintial-,
sedermera kallade trivialskolor, och katedralskolor. Är
1623 tillkommo gymnasierna, af hvilka det första i
Finland grundlades år 1630 i Åbo. Trivialskolorna
underaf-delades i högre eller fullständiga skolor, bestående af fyra
klasser, och lägre skolor eller pedagogier, som utgjordes
af en eller högst två klasser. Denna indelningsgrund
bibehölls såväl i drottning Kristinas skolordning af den 7
Augusti 1649, som i de senare skolordningarna af d. 31
Januari 1693 och den 4 Februari 1724. Genom kejserliga
förordningen af d. 21 Juni 1841, äfvensom genom den på
nyssnämnda förordning grundade gymnasii- och skolordningen
af den 6 November 1843 omorganiserades läroverkena i
landet, samt benämndes nu gymnasier,
högre-élementar-skolor och lägre-elementar skolor. En ytterligare
omorganisation, ehuru med bibehållandet af den förra indelningen,
undergingo läroverken genom den nya gymnasii- och
skolordningen af den 7 April 1856. Fackundervisningen
utsträcktes äfven till skolorna, och lärarnes löner
omreglerades. Genom en stor mängd författningar blef också denna
skolordning sedermera i flere ganska väsendtliga punkter
förändrad. Här må endast omnämnas nådiga kungörelsen
af d. 30 Januari 1862, som ur gymnasii- och skolkurserna
uteslöt en mängd läroämnen, upphäfde konrektorstjensterna
samt gjorde rektorsembetet vid skolorna ambulatoriskt,
sålunda att skollärarne sjelfve egde att medelst val inom sig
utse en rektor för tre års tid i sender. Samma kungörelse
gaf äfven landets lärostånd tillåtelse att hvart tredje år
sammanträda till allmänna skolläraremöten under professorns
i pedagogi vid universitetet ordförandeskap. Genom kejs.
kung. af 11 Juni 1864 öppnades i Helsingfors stad en svensk

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 22:12:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sthbfi90/0226.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free