Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Första avdelningen:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
BONDELIV I EN FRANSK BY 51
plikt, ert livs stora plikt!» Nåväl, det är en
älskvärd svaghet hos en nobel nation som den franska,
nobel med alla dess älskvärda svagheter.
Detta om läroböckerna. Läseböckerna äro väl
utarbetade och alla illustrerade. De handla om allt
mänskligt vetande, industri, åkerbruk,
naturvetenskap.
Därjämte finnes ett mindre läsebibliotek för
utlåning, innehållande skrifter i lantbruk och något
skönlitteratur. Dock försäkrade skolläraren, att man
hellre läser Jules Verne än lantbruksböckerna.
Ungdomen lånar dessutom mellan sig Zolas romaner,
vilka emellertid ej äro omtyckta av föräldrarne.
Från departementet Seine, det vill säga Paris med
omgivningar, har man nyss publicerat en liten
statistik över utlåningen från municipalbiblioteken. Av
densamma finner man, att av 700,000 utlånade
arbeten 65,000 rörde vetenskaper och konster, 58,000
historien, 64,000 geografin, 84,000 poesin och
teatern. Men mer än hälften eller 400,000 voro
romaner. Varav framgår, att människorna ännu äro ett
långt stycke från att ha försonat sig med
verkligheten utan hellre trivas i fiktionernas halvdunkel.
Till undervisningen hör även trädgårdsskötsel
och snickeri samt för flickorna sömnad och
stickning. ; i j ! ! j
Allt är sålunda väl beställt, och de prov, jag
sett på självständigt komponerade uppsatser över
utgivna ämnen, vittna om en aktningsvärd grad av
förstånd och rätt mycket insikter.
Men, här kommer ett fruktansvärt men, har
skolreformen medfört alla de önskade goda resultat man
väntat sig och har den utövat något inflytande på
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>